孩子在不同的成長(zhǎng)發(fā)育階段有著不同的教育引導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)，這對(duì)當(dāng)今很多初為父母的年輕爸爸媽媽來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)難題。這個(gè)時(shí)候選擇一家專業(yè)的早教課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就顯得尤為重要了。早教課程會(huì)根據(jù)寶寶成長(zhǎng)階段表現(xiàn)出的不同特點(diǎn)給予專業(yè)性引導(dǎo)，讓寶寶從小就建立起正確的思維和觀念，給寶寶身心健康成長(zhǎng)提供有力依據(jù)。下面就和魯網(wǎng)小編一起看看杭州幾家專業(yè)的早教課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧！
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咨詢報(bào)價(jià)為人父母，總希望能教好孩子。不少家長(zhǎng)都有著十分明晰的育兒觀，要怎么做、不要怎么做似乎都心中有數(shù)。然而，那些看似正確的做法卻可能是早教的誤區(qū)，下面的18條早教誤區(qū)，你犯了哪些？ 不準(zhǔn)掰手指數(shù)數(shù) 有些父母、幼兒園老師，教寶寶數(shù)數(shù)時(shí)，看見(jiàn)他們掰著手指頭數(shù)，就會(huì)要求他們放下手，要求心里記。心理學(xué)家說(shuō)，這...
了解詳情陽(yáng)小寶十個(gè)月開(kāi)始去上早教課，到現(xiàn)在為止，陸陸續(xù)續(xù)堅(jiān)持了17個(gè)月。身邊有很多朋友和我探討過(guò)早教班的事情，對(duì)于去不去早教班，一般我給兩個(gè)建議，一是不差錢，確保早教班的費(fèi)用對(duì)家庭開(kāi)支的影響很小；二是想得開(kāi)，要理解早教班是成長(zhǎng)教育、親子陪伴的一種方式，不是全部，不要有過(guò)高期望值。這兩點(diǎn)能做到，那就上一個(gè)吧。但...
了解詳情創(chuàng)造充滿活力的環(huán)境 從0～1周歲這一年是變化極大的一年，應(yīng)區(qū)分為下面4個(gè)階段進(jìn)行不同的開(kāi)發(fā)訓(xùn)練。
了解詳情聞喜皇家貝貝每天為您提供寶寶護(hù)理，親子教育等知識(shí)，更有漫畫欣賞和經(jīng)典笑話，這里是和您一起分享的平臺(tái)。親愛(ài)的，你需要一個(gè)屬于自己的平臺(tái)！ 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)喜歡帶寶寶逛街，認(rèn)為帶寶寶逛街能夠讓寶寶更多地去了解這個(gè)世界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。提醒家長(zhǎng)們：不管你的初衷是什么，有些情況是你需要考慮的。 帶寶寶逛街影響...
了解詳情【環(huán)境設(shè)施】挺好 【課程內(nèi)容】適合 【課程體驗(yàn)】還不錯(cuò) 【師資服務(wù)】可以 【效果提升】還在看 【選擇理由】整體還不錯(cuò)
【環(huán)境】學(xué)習(xí)生活環(huán)境舒適，布置符合綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的環(huán)境要求 【交通】因?yàn)殡x家較近，交通極為便利 【師資】試聽(tīng)一節(jié)全腦記憶課，老師授課專業(yè)，孩子能夠集中精力跟隨老師的節(jié)奏，上課比較投入 【服務(wù)】接待老師態(tài)度和藹，能夠耐心細(xì)致的說(shuō)明本機(jī)構(gòu)的授課特點(diǎn)，課程設(shè)置，以及孩子們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活規(guī)律，能夠做到讓家長(zhǎng)對(duì)機(jī)構(gòu)有一個(gè)全面細(xì)致的了解。 【效果】體驗(yàn)效果不錯(cuò) 【選擇理由】符合培養(yǎng)孩子的心理預(yù)期
【環(huán)境】在和諧廣場(chǎng)銀座商城6樓，總體感覺(jué)還不錯(cuò)。 【交通】交通比較便利，很多路公交車直達(dá)，還有快速公交，下車走幾百米就到 【師資】我家孩子上的小萌寶班，三個(gè)老師一個(gè)班，15人滿額一個(gè)班，說(shuō)是都有教師資格證，我沒(méi)有看，就問(wèn)了問(wèn) 【服務(wù)】總體感覺(jué)不錯(cuò) 【效果】總體感覺(jué)不錯(cuò) 【選擇理由】距離家近，價(jià)格適中
【早教含義】廣義指從人出生到小學(xué)以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學(xué)習(xí)。一些國(guó)家出現(xiàn)提前開(kāi)始學(xué)習(xí)幼兒早教讀、寫、算，提前開(kāi)始正式教育的探討和實(shí)驗(yàn)。但另有人主張?jiān)缙诮逃龖?yīng)重在發(fā)展智力。還有人認(rèn)為早期教育應(yīng)向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。
