山玲瓏多態(tài)，水漣漪多姿，筆搖曳生花。一切自然中美的東西都飽含一種氣韻，書(shū)法也不例外。書(shū)法可靈動(dòng)如舞蹈，也可穩(wěn)重如泰山。它動(dòng)靜皆宜，似西子，濃妝淡抹總相宜。因此書(shū)法學(xué)習(xí)不僅僅是基本筆法、章法的學(xué)習(xí)，更是一種浩然之氣的培養(yǎng)，二者相輔相成。今天，魯網(wǎng)小編就為大家收集了武漢比較口碑不錯(cuò)的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家參考！希望大家在書(shū)法領(lǐng)域多有建樹(shù)！
武漢總校
獲取報(bào)價(jià)
顏體是唐代書(shū)法家顏真卿所書(shū)寫(xiě)的毛筆字體。顏真卿(709~785)是唐代著名書(shū)法家。字清臣，京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人，祖籍瑯琊臨沂(今山東臨沂)。書(shū)史亦稱(chēng)顏魯公。為人剛直不阿。唐代書(shū)法革新家，為盛唐書(shū)法樹(shù)立一面旗幟。顏真卿自幼學(xué)書(shū)法，又得到張旭親授，并師法蔡邕、王羲之、王獻(xiàn)之、褚遂良等人，融會(huì)貫通，加以發(fā)展，形成獨(dú)特風(fēng)格。其楷書(shū)結(jié)體方正茂密，筆畫(huà)橫輕豎重，筆力雄強(qiáng)圓厚，氣勢(shì)莊嚴(yán)雄渾，人稱(chēng)“顏體”。
至善翻閱歷代書(shū)法典籍，選出以下9位書(shū)法家主要的16個(gè)用筆“比喻”，大體按時(shí)間順序列出來(lái)和書(shū)友們一起探討。
具備哪些要素才能寫(xiě)好字呢?又從何入手呢?才能達(dá)到事半功倍的效果?答案只有一個(gè)，科學(xué)合理，學(xué)法得當(dāng)。
關(guān)于練字是不是一定要先練楷書(shū)的問(wèn)題，我在這里簡(jiǎn)單地談一談。
問(wèn)問(wèn)TA
師資，環(huán)境各方面都挺滿(mǎn)意的，位置離家也挺近
問(wèn)問(wèn)TA
剛剛上了兩節(jié)課，環(huán)境都差不多，老師講的還行。
問(wèn)問(wèn)TA
機(jī)構(gòu)環(huán)境挺好的，交通很方便容易找到，老師很溫和有耐心，上課收獲頗多，覺(jué)得受益匪淺，有興趣報(bào)班的可以選擇，各方面還是挺不錯(cuò)的。
問(wèn)問(wèn)TA
【環(huán)境設(shè)施】環(huán)境可以，交通比較方便 【課程內(nèi)容】有教材，也能因材施教 【課程體驗(yàn)】能及時(shí)鼓勵(lì)小朋友，培養(yǎng)對(duì)硬筆的興趣，讓小朋友不排斥硬筆進(jìn)而喜歡 【師資服務(wù)】固定老師教授，學(xué)習(xí)有接續(xù)性 【選擇理由】雖離家有點(diǎn)距離，試聽(tīng)后感覺(jué)可以
【書(shū)法培訓(xùn)】書(shū)法病筆之“竹節(jié)”。點(diǎn)畫(huà)似竹節(jié)狀。這是因?yàn)閷?duì)點(diǎn)畫(huà)形質(zhì)認(rèn)識(shí)模糊，用筆不當(dāng)所致。經(jīng)觀察可知，下筆逆入方位不夠正確，筆鋒轉(zhuǎn)駐時(shí)大生硬，而中間運(yùn)行過(guò)于上提，收筆應(yīng)提鋒時(shí)卻下按，使點(diǎn)畫(huà)失態(tài)，盲生圭角。“竹節(jié)”在大多數(shù)楷書(shū)中系病筆，但在某些魏碑法帖中，有所應(yīng)用。
