鄭州的小伙伴，無(wú)論你何行何業(yè)，年齡幾何，練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)就一手好字，都是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的才藝，更能在練習(xí)過(guò)程中，磨練耐性，調(diào)整心態(tài)，提升自我修養(yǎng)。周末假日，閑暇時(shí)光，隨小編擇一佳處，研墨執(zhí)筆，開(kāi)始自己的筆墨人生吧。
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最新資訊1、過(guò)分“提”會(huì)導(dǎo)致作品“飄”，過(guò)分“按”導(dǎo)致作品“墜”。不“提”不“按”作品不是僵直、就是呆板。
今天，和大家聊聊書(shū)法之“筆意”。
剛剛走上書(shū)法道路的年輕人，青春煥發(fā)、滿懷豪情，夢(mèng)想著在書(shū)法的事業(yè)上轟轟烈烈的大干一場(chǎng)。前衛(wèi)的思想，青春的活力激勵(lì)著他們，真可謂是初生牛犢不怕虎?？墒?，書(shū)法畢竟是一門(mén)藝術(shù)，包羅萬(wàn)象，光靠激情是不行的。還要靠實(shí)干和長(zhǎng)期積累，在這里沒(méi)有寒暑假，沒(méi)有上課、下課的時(shí)間表，更不知道什么時(shí)候放學(xué)、放假和畢業(yè)。只有不停地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。那些虛的、假的將無(wú)情地被淘汰，只有經(jīng)過(guò)歷史篩選、洗禮、沉淀下來(lái)的才是經(jīng)典
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，它以美好的希望和慰藉,豐富和充實(shí)著人們的生活,更能凈化和提升人生的境界.如果能讓小學(xué)生懂得書(shū)法藝術(shù)的美,從小培養(yǎng)愛(ài)書(shū)法,品書(shū)法,學(xué)書(shū)法的興趣,這對(duì)于它們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是非常有幫助的。我主要通過(guò)循循善誘，勤學(xué)苦練，通過(guò)展覽作品，參與活動(dòng)這幾方面來(lái)提高學(xué)生書(shū)法興趣。好多同學(xué)都獲了獎(jiǎng)。
聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)？師資，環(huán)境各方面都挺滿意的，位置離家也挺近
看中的是王老師多年教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)，確實(shí) 是老師出高徒，會(huì)讓孩子堅(jiān)持練下去
機(jī)構(gòu)環(huán)境挺好的，交通很方便容易找到，老師很溫和有耐心，上課收獲頗多，覺(jué)得受益匪淺，有興趣報(bào)班的可以選擇，各方面還是挺不錯(cuò)的。
【環(huán)境】比較安靜，中午吃飯非常方便。 【交通】便利，距離車(chē)站非常近，只有一條馬路，孩子過(guò)馬路安全 【師資】小班授課，中午還可以讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，配備教材和練字稿紙，每天安排作業(yè) 【服務(wù)】孩子反映老師教課認(rèn)真，不拖堂。 【效果】孩子明顯喜歡練字了 【選擇理由】孩子中考
【行筆學(xué)習(xí)小貼士】行筆穩(wěn)定有二：一是狀態(tài)的保持，起筆所建立的逆鋒力量，筆毛鋪開(kāi)的狀態(tài)，中鋒方向，以及筆勢(shì)的釋放，都要保持到收筆再做變化。二是筆畫(huà)的線性，即直線行筆，方向、速度、粗細(xì)等等都要有一段維持的東西，這是筆勢(shì)的必然作用，也是筆畫(huà)內(nèi)涵的基礎(chǔ)。行筆雖然要求簡(jiǎn)單，但要在各種狀態(tài)各種變化下保持很難，這就是功力所在。
