學(xué)書法的形容易，得其神韻比較困難。好的書法需要堅持不斷的練習(xí)，積土成山，非斯須之作。接下來，小編為大家挑選杭州比較不錯的書法培訓(xùn)機構(gòu)，希望在書法的道路上，大家有名師相伴，越練越好！
書院書法課程以培養(yǎng)學(xué)員的書法學(xué)習(xí)興趣及修身養(yǎng)性為主旨，在學(xué)習(xí)技法的同時輔以文化及藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。讓學(xué)
小班6-8人總價：1888元（起） 優(yōu)惠價：1688（起）單價：112元（課時/小時/天/月/期/科
“決謂牽掣，子知之乎?”曰：“豈不謂為牽為撆，銳意挫鋒，使不怯滯，令險峻而成，以謂之決乎。”牽掣，講的是行筆速度。“遲”與“速”是根據(jù)行筆速度做出的區(qū)分，行筆速度的快慢與筆毫的順逆相結(jié)合，體現(xiàn)在行筆中就成為“疾、澀”，疾則相對快，澀則相對慢，但疾澀不僅僅是速度上的快慢，更側(cè)重的是行筆運筆的勢態(tài)。這種在筆畫中看不到，卻影響筆畫呈現(xiàn)的形態(tài)且能根據(jù)筆畫形態(tài)推測出來的揮運法度，書法中稱為“筆勢”。疾、澀
用柔軟的毛筆，把漢字各種字體的點畫寫得規(guī)范而精美，符合書法藝術(shù)的要求，確實是非常困難的事情。如果執(zhí)筆不得法，是做不到的。因此，必須擺脫一切偏見的影響，嚴格按照執(zhí)筆的原則和方法，勤學(xué)苦練，達到心手相應(yīng)的境界，寫出合乎字體常規(guī)的書體，進而創(chuàng)作出書法藝術(shù)作品。關(guān)于執(zhí)筆的技法，《書譜》指出：“執(zhí)，謂深淺長短之類是也。”“深淺長短之類”當然是對執(zhí)筆技法的概釋，現(xiàn)把執(zhí)筆的方法綜述如下。
學(xué)書大致可以分為理論學(xué)習(xí)和實踐(臨習(xí))學(xué)習(xí)兩個方面。我們知道，理論是從實踐中總結(jié)或提煉出來的。正確的理論往往揭示著事物發(fā)展的客觀規(guī)律，是正確認識世界和改造世界的“認識論”和“方”。正確的書法理論是成功書法學(xué)習(xí)的“認識論”和“方，每個致力于學(xué)書的人都應(yīng)該掌握這一“認識論”和“方”。
我們通常說“書存金石氣”，意即書法作品中蘊涵古代金石文字的雄渾古樸氣象。書法“金石氣”的基本表現(xiàn)，其一是雄渾。康南海曾經(jīng)總結(jié)北朝碑版的特征，有“魄力雄強”、“氣象渾穆”、“筆法跳躍”、“點畫峻厚”、“意態(tài)奇逸”、“精神飛動”、“興趣酣足”“骨法洞達”、“結(jié)構(gòu)天成”、“血肉豐美”十美。此“十美”中之“魄力雄強”、“氣象渾穆”、“點畫峻厚”、“血肉豐美”四條，概而言之就是雄渾。雄渾由下列三種元素嬗變而
孩子已經(jīng)上了兩節(jié)課了 總體感覺還可以
學(xué)習(xí)環(huán)境很好很舒服，服務(wù)很好，教師好內(nèi)容豐富
機構(gòu)環(huán)境挺好的，交通很方便容易找到，老師很溫和有耐心，上課收獲頗多，覺得受益匪淺，有興趣報班的可以選擇，各方面還是挺不錯的。
【環(huán)境設(shè)施】環(huán)境可以，交通比較方便 【課程內(nèi)容】有教材，也能因材施教 【課程體驗】能及時鼓勵小朋友，培養(yǎng)對硬筆的興趣，讓小朋友不排斥硬筆進而喜歡 【師資服務(wù)】固定老師教授，學(xué)習(xí)有接續(xù)性 【選擇理由】雖離家有點距離，試聽后感覺可以
【書法練習(xí)小貼士】收筆的作用與起筆正好相反，將筆勢收住，將筆毛聚攏，去掉彈力，為下一筆能自如起筆做準備。里面重要的一點就是定住。定住，從氣息上來說就是將一個氣息收住，為下一筆起筆建立氣息做準備，從節(jié)奏上來說就是停頓，是行筆的結(jié)束。
