南京秦淮區(qū)少兒美術(shù)培訓(xùn) 重點(diǎn)推薦

2022.01.06

發(fā)布者：南京新鴻書院

南京成人書法培訓(xùn)哪里比較好呢？小編為您介紹新鴻書院！新鴻書院設(shè)立古箏、圍棋、書法、國(guó)畫等國(guó)藝經(jīng)典課程。書院環(huán)境清新優(yōu)雅，學(xué)員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、為學(xué)，修身！

新鴻書院環(huán)境清新優(yōu)雅，學(xué)員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、為學(xué)，修身，下面是新鴻書院介紹

新鴻國(guó)學(xué)書院是由中國(guó)國(guó)學(xué)藝術(shù)文化團(tuán)隊(duì)，整合中國(guó)傳統(tǒng)文化領(lǐng)域教育體系，以及國(guó)粹、國(guó)學(xué)文化教育、素質(zhì)教育等領(lǐng)域的前端資源，在中國(guó)（上海）成立的非學(xué)歷傳統(tǒng)文化教育機(jī)構(gòu)。它是新世界教育集團(tuán)下的全國(guó)性國(guó)學(xué)教育品牌，書院以復(fù)興中華文明、弘揚(yáng)中華國(guó)粹為宗旨，通過(guò)琴棋書畫、諸子經(jīng)典等課程學(xué)習(xí)，讓現(xiàn)代人重新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中華民族之瑰寶。

新鴻書院設(shè)立古箏、圍棋、書法、國(guó)畫等國(guó)藝經(jīng)典課程，課程介紹

少兒圍棋培訓(xùn)課程
圍棋是一門具有中國(guó)特色的古老藝術(shù)，圍棋法天地，調(diào)陰陽(yáng)，古往今來(lái)不少文人雅士以之修心樣德，名臣良將對(duì)弈間談笑退敵。圍棋課程廣泛存在于中國(guó)幾千年的文人雅士中，經(jīng)久不衰；是中國(guó)文化的藝術(shù)體現(xiàn)和瑰寶。圍棋課程包羅萬(wàn)象，兼具遠(yuǎn)近，內(nèi)外，陰陽(yáng)等二元概念，以中和為至高之境。新鴻書院的圍棋課程以圍棋思維為綱要，主旨在于以藝求道，開發(fā)智慧，以圍棋之智應(yīng)用于人世諸事。

成人書法課程
課程介紹：1.正確認(rèn)識(shí)書法的構(gòu)成，了解文房四寶，學(xué)習(xí)書法歷史，了解文字的由來(lái)；2.學(xué)習(xí)正確的坐姿和執(zhí)筆方法，學(xué)習(xí)基本的書寫方法并能學(xué)以致用。3.范本文臨摹，分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律，并能逐步學(xué)會(huì)背臨、創(chuàng)作；4.了解書法的體系，根據(jù)學(xué)習(xí)的深入，逐步接觸楷書、隸書、篆書、行書、草書等書體的特點(diǎn)，并能進(jìn)行臨摹創(chuàng)作；5.根據(jù)學(xué)習(xí)階段，進(jìn)行習(xí)字創(chuàng)作，形成個(gè)人作品；6.對(duì)聯(lián)、條幅、扇面、冊(cè)頁(yè)、手卷、橫批等多種書法形式的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。

少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的優(yōu)勢(shì)特色，新鴻書院優(yōu)勢(shì)特色有哪些呢？

書院以儒家經(jīng)典思想為根基，針對(duì)不同年齡段學(xué)員的特點(diǎn)，依托行業(yè)內(nèi)專業(yè)的師資教研力量，開設(shè)古箏、圍棋、書法、國(guó)畫、茶藝、國(guó)學(xué)等國(guó)學(xué)經(jīng)典課程。

兒童學(xué)習(xí)書法的好處，一定要看！

學(xué)好書法，必須以豐富的學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)，清代書家楊守敬認(rèn)為，學(xué)術(shù)除品高以外，“一要學(xué)富，胸羅萬(wàn)千，書卷之氣，自然益于行間。”由學(xué)書而悟到讀書更重要，這是提高孩子文化素質(zhì)的第二收獲——使孩子愛(ài)學(xué)習(xí)。書法有嚴(yán)格的書寫法則，孩子在學(xué)習(xí)識(shí)字的同時(shí)又學(xué)習(xí)書法，既可以鞏固所學(xué)知識(shí)，又能促進(jìn)文字書寫水平的提高，把字寫得更美觀而又合乎規(guī)范。試想，當(dāng)老師拿到一本作業(yè)的時(shí)候，拿到一份試卷的時(shí)候，優(yōu)美的書寫可以讓老師愉悅的批閱，而寫得亂七八糟的作業(yè)甚至連看也看不清楚，那么在考試的時(shí)候?qū)懙貌缓玫脑嚲韯?shì)必會(huì)失去好多分?jǐn)?shù)，尤其是閱讀和作文。

新鴻書院老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，為傳統(tǒng)國(guó)學(xué)精粹薪火相承的歷史使命盡一份責(zé)任。

張老師
自小學(xué)棋，師從國(guó)家一級(jí)圍棋裁判李慶林老師。大學(xué)期間曾多次……圍棋賽冠軍。1992年代表國(guó)營(yíng)548廠參加兵器部圍棋團(tuán)體賽，獲得團(tuán)體冠軍。有十多年的圍棋教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾培養(yǎng)出多位圍棋業(yè)余段位選手。在教學(xué)中擅長(zhǎng)因材施教，能在孩子掌握圍棋基本技巧、基本定式、基本死活的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤、針對(duì)性講解棋理、大局觀、進(jìn)攻與防守、騰挪、手筋等，提高學(xué)生的棋力。