隨著社會(huì)的發(fā)展越來越多的家長意識(shí)到了孩子能力訓(xùn)練的重要性，珠海就有這么一家可以進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，那就是東方司樂國際教育，下面，就請(qǐng)跟隨小編一起來深入了解一下這家綜合能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)吧！

小編先來通過東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心的機(jī)構(gòu)簡介為大家做個(gè)簡單的介紹：

東方司樂國際教育強(qiáng)調(diào)“先天性反射”在嬰幼兒腦神經(jīng)發(fā)育期間所起到的重要作用，課程的特點(diǎn)是“在合適的時(shí)候給予孩子合適的刺激”，東方司樂遵循兒童腦發(fā)展及段齡成長規(guī)律，從寶寶出生起，八大進(jìn)階式課程，在發(fā)展兒童多學(xué)科、多領(lǐng)域的綜合認(rèn)知、技能的同時(shí)，開發(fā)幼兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，幫助幼兒提高學(xué)習(xí)能力和專注能力，培養(yǎng)幼兒勇敢自信的品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)適應(yīng)能力，全面培養(yǎng)孩子的問題解決能力，成為獨(dú)立思考全能型卓越人才。

不少家長選擇在這家機(jī)構(gòu)讓孩子進(jìn)行注意力訓(xùn)練，這里有著怎樣的優(yōu)勢特色呢？

東方司樂國際教育針對(duì)3-13歲孩子大腦發(fā)育及體能發(fā)展的規(guī)律，設(shè)計(jì)出多元化的課程，并采取分齡教學(xué)手段，系統(tǒng)、步驟地指導(dǎo)家長及幼兒。在游戲中潛移默化地培養(yǎng)孩子思考能力，讓孩子熟知思考的過程，提高自我意識(shí)并且了解決策的過程和解決問題的方法，培養(yǎng)孩子移情的能力，將所學(xué)運(yùn)用到生活中，能積極、主動(dòng)地參與社交活動(dòng)，尊重自己的同伴，追求思考的過程，培養(yǎng)抗挫的能力。

寶寶開心，媽媽放心。優(yōu)秀的教師，可以讓孩子更好的接受這些有趣的訓(xùn)練：

袁麗云
東方司樂國際教盲“兒童音樂智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程”高級(jí)指導(dǎo)師認(rèn)證資質(zhì)，熱愛并致力于音樂教育行業(yè)，專注兒童注意力、合作組織能力、言語智能以及情緒管理能力等，授課風(fēng)格熱情活潑，課堂風(fēng)味輕松有趣，同時(shí)對(duì)孩子有耐心和愛心，倡導(dǎo)孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心擁有著豐富多彩的的課程，為孩子的童年保駕護(hù)航：

兒童合作能力訓(xùn)練課程
課程詳情：能夠依靠頭腦中已有的印象進(jìn)行思維活動(dòng)，開發(fā)想象和創(chuàng)造，會(huì)舉一反三，解題的技巧多樣且思路準(zhǔn)確，思維敏捷、清晰，速算意識(shí)強(qiáng)化，對(duì)事物能進(jìn)行有序思考，推理及掌握規(guī)律或特性，主動(dòng)注意和發(fā)現(xiàn)規(guī)律并能運(yùn)用規(guī)律舉一反三，學(xué)習(xí)知識(shí)能夠融合貫通，觀察、描寫事物以及解決問題方法視角獨(dú)特，空間推理、創(chuàng)新思維、逆向思維、發(fā)散性思維、歸納分析能力得到訓(xùn)練。

看完以上內(nèi)容，小編建議各位家長，有時(shí)間的話可以帶著孩子去到這家機(jī)構(gòu)的詳細(xì)地址實(shí)地考察一番：

校區(qū)地址：香洲區(qū)翠海路122號(hào)揚(yáng)名商務(wù)大廈

最后，小編再為大家分享一些有關(guān)于感統(tǒng)訓(xùn)練的小知識(shí)：

感統(tǒng)訓(xùn)練的好處：1、感統(tǒng)訓(xùn)練能改善孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高孩子的注意力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，對(duì)孩子運(yùn)動(dòng)平衡能力差，及動(dòng)作不協(xié)調(diào)的訓(xùn)練效果非常顯著。2、感統(tǒng)訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時(shí)給予孩子視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，井將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，讓孩子做出正確的反應(yīng)。感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)改善孩子注意力集中程度、提高學(xué)習(xí)*等都具有明顯效果。3、通過感統(tǒng)訓(xùn)練，孩子與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)，有助子孩子認(rèn)識(shí)物體的形狀、顏色、質(zhì)感、聲音等，有助于提高孩子認(rèn)識(shí)自己身體的能力，有助于孩子應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、平衡能力的發(fā)展。