故事寫作訓(xùn)練（了解故事創(chuàng)作流程,明確統(tǒng)考高分故事寫作具體要求，針對各省統(tǒng)考）

敘事散文寫作（培養(yǎng)學(xué)生的感受生活能力、語言講述感，認(rèn)識敘事散文的基礎(chǔ)來源和構(gòu)造模式，?？紝I(yè)考試放松練習(xí)、蘇醒練習(xí)、感覺練習(xí)） 

影評寫作（學(xué)習(xí)視聽元素，如景別、鏡頭運動、色彩、構(gòu)圖、光線、蒙太奇、人聲、音樂、音響等基本要素，在此基礎(chǔ)上了解視聽語言的是如何演進的，視聽語言的心理機制、特點、視覺思維等，了解部分院校的?？?，以及各省統(tǒng)考） 

表演基礎(chǔ)（針對戲劇、影視導(dǎo)演表演解放創(chuàng)作天性、多人小品） 

臺詞基礎(chǔ)（針對戲劇、影視導(dǎo)演臺詞進行吐字歸音，詩歌訓(xùn)練）

學(xué)校收獲：

1.提高藝術(shù)修養(yǎng)和個人的綜合素質(zhì)

導(dǎo)演專業(yè)知識是文學(xué)、音樂、美術(shù)、歷史、地理、社會、科技、人文等各類知識的綜合。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，不僅可以熏陶出我們的藝術(shù)氣質(zhì)，培養(yǎng)良好藝術(shù)審美，使我們的綜合素質(zhì)得以提高。

2. 增強自信心

通過與大家互動式地交流、系統(tǒng)學(xué)習(xí)導(dǎo)演，可以讓學(xué)習(xí)者更加熱愛生活，語言表達能力提高了，自然能更加自信大膽的說話，從而增強社交自信，掌握表演技巧，提高自我修養(yǎng)。一段時間之后，人會在不知不覺中變的更加富有個性魅力，大大提高自身的魅力吸引力。

3. 情感和肢體控制能力

在鏡頭中，演員的首要任務(wù)便是表演，這需要通過內(nèi)部技術(shù)（心理）和外部技術(shù)（形體）來融入角色。而掌握表演技巧的關(guān)鍵，正是一種情感和肢體的控制能力，通過表演培訓(xùn)可以訓(xùn)練并且提高肌肉及情感的自我控制。

4. 面對陌生環(huán)境的應(yīng)對能力

每一個角色、每一個劇本，都是探索陌生環(huán)境的一個過程。從進入角色（自我認(rèn)知）到進入舞臺空間（環(huán)境認(rèn)知）到在這個空間內(nèi)溝通和生活（環(huán)境探索），這個過程能夠鍛煉演員對于陌生環(huán)境的認(rèn)知和接受。