適合學(xué)員：

二戰(zhàn)考生：時(shí)間成本極高，二戰(zhàn)再失利，不只浪費(fèi)一年寶貴時(shí)間也會(huì)喪失就業(yè)優(yōu)勢(shì)

學(xué)習(xí)狀態(tài)差：2戰(zhàn)備考?jí)毫Υ螅⒁饬θ菀撞患校瑢W(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定

想要考學(xué)校：一戰(zhàn)失利，二戰(zhàn)該選什么學(xué)校心里沒(méi)底，既想上牛校又怕自己夠不著

存在“劣勢(shì)科目”：?jiǎn)慰苹A(chǔ)薄弱，付出很多時(shí)間，分?jǐn)?shù)提升不明顯容易給總分拖后腿

缺少學(xué)習(xí)氛圍：脫離學(xué)校環(huán)境、孤軍奮戰(zhàn)沒(méi)有良好學(xué)習(xí)范圍，靠自己摸索容易走進(jìn)備考“死胡同”

使用教材：

全面精準(zhǔn)的公共課出版物圖書(shū)、高端輔導(dǎo)課程講義、高端輔導(dǎo)內(nèi)部資料等；專(zhuān)業(yè)課制定參考書(shū)目:建議參考書(shū)、高分研究生筆記資料等；

教學(xué)師資：

公共課VIP授課團(tuán)隊(duì)及全國(guó)教師授課；專(zhuān)業(yè)課高分在校研究生授課

教學(xué)目的：

高強(qiáng)度封閉式密訓(xùn)，軍事化管理，高效利用每一分鐘迅速?zèng)_擊學(xué)校

課程簡(jiǎn)介：

根據(jù)16年教研經(jīng)驗(yàn)研發(fā)出針對(duì)二戰(zhàn)考生的梯式教學(xué)體系，制定階段目標(biāo)，穩(wěn)步提升考研分?jǐn)?shù)；所有課程均采取精英小班教學(xué)，與教師零距離溝通，獲得更清晰的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；采用封閉式學(xué)習(xí)和軍事化管理，班主任全程督學(xué)，助教全程服務(wù)，讓你穩(wěn)步考進(jìn)學(xué)校！

課程特色： 

1、講練結(jié)合：

精講知識(shí)和方法，更注重答題能力和得分能力的培養(yǎng)。邊講邊練，邊練邊糾錯(cuò)，在潛移默化中幫助學(xué)員完成質(zhì)的飛躍。

2、公共課小班教學(xué)：

北京教師親臨面授，小班上課，晚自習(xí)坐班答疑，"高三式"輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、1對(duì)1輔導(dǎo)：

專(zhuān)業(yè)課1對(duì)1輔導(dǎo)面授，專(zhuān)屬?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)性輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)效果事半功倍！

4、軍事化管理：

校園環(huán)境集訓(xùn)，半軍事化管理，高三式輔導(dǎo)模式，打通家校聯(lián)系

課程服務(wù)：

導(dǎo)學(xué)階段（3-4月）：深度復(fù)盤(pán)一戰(zhàn)失利原因+入營(yíng)測(cè)評(píng)，根據(jù)自身情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案并啟動(dòng)相應(yīng)復(fù)習(xí)內(nèi)容

基礎(chǔ)階段（5-6月份）：幫助學(xué)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)各科目基本知識(shí)點(diǎn)，熟悉學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

強(qiáng)化階段（7-8月份）：高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，充分吸收基礎(chǔ)階段知識(shí)，并培養(yǎng)應(yīng)用能力

沖鋒階段（9-10月份）：利用人工智能，結(jié)合半年學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與評(píng)估，找出薄弱模塊，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)提升

實(shí)戰(zhàn)階段（11-12月）：主要考點(diǎn)梳理，重難點(diǎn)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，各科目密訓(xùn)押題、全真考場(chǎng)模考

復(fù)試階段（次年2-4月）： 針對(duì)目標(biāo)院校目標(biāo)專(zhuān)業(yè)復(fù)試特點(diǎn)，針對(duì)性提升復(fù)試技能，全真模擬復(fù)試實(shí)景，走完2戰(zhàn)備考最后一公里