能夠看懂難度較高、篇幅較長及內容廣泛的文章，并能把握字里行間的內在含義。能夠自如流暢地表達，而不必常常費力地尋找合適的詞匯。能在社會交往、工作或 接受培訓和在大學求學時，有效并靈活地運用語言。能就復雜的事物清楚、有條理和詳盡地表達自己的看法，同時能使用不同的表達，以進行上下文的銜接

適用人群： 1.完成德語B2水平的學習，希望繼續深造 2.欲考取歐標C1等級的學員 3.對德語或德國興趣濃厚，或因工作需求需要德語深度學習的學員

課程目標： 能夠看懂難度較高、篇幅較長及內容廣泛的文章，并能把握字里行間的內在含義。能夠自如流暢地表達，而不必常常費力地尋找合適的詞匯。能在社會交往、工作或 接受培訓和在大學求學時，有效并靈活地運用語言。能就復雜的事物清楚、有條理和詳盡地表達自己的看法，同時能使用不同的表達，以進行上下文的銜接

學習重點： 1.情態動詞的替代形式 2.支配第二格的特殊介詞 3.德語小頻次和副詞的使用

德語學習經驗分享

一、多閱讀,堅持寫作,多用新學到的單詞.是好的辦法。 新單詞多用幾次自然就記下來了.光認識單詞作用不大.德語的 考試 幾乎沒有選擇題,就是看你掌握單詞的能力,特別是表達能力.背字典,幾乎是浪費時間.德語不像 英語 那么簡單.詞性,復數,形容詞變化,不同的固定動詞搭配和介詞搭配,是否有反身動詞,等等.不可能光靠死記的。

二、練口語，自己對著墻壁自說自話就行，管他說對說錯，把嘴練快了就行。 嘗試買點基礎的閱讀練習，新求精里也有很多閱讀的。本人認為可以使自己提高快的方法就是閱讀和寫作。你可以把閱讀里看到的生詞，立刻按它在文章里出現過的樣式寫到自己的文章里，再看看字典里的用發，這樣很容易記住生詞。語法的聯系也是必要的，單項做好以后，主要的是要可以做綜合的，因為單項里面比較簡單。至于聽力，由于我不是在中國學的德語，所以就沒有方法提供了。口語你可以找你們德語老師練練，而且也可以同學之間相互找PARTNER練習，個人經驗是不一定要找德國人的，我在語言班時曾和一個印度，一個馬塞多尼亞的朋友一直在一起，覺得進步非常大。

三、每個階段有每個階段該做的事情。 在我的階段(初級),我就有空也有必要精讀一些有意思的文章,看一些畫報,聽一些故事的磁帶來提高德語;中級的時候或許找個德國朋友提高的更快,高級嘛,到德國練習比較好,等等.所以,做好本階段該做的,不要妄自菲薄也不要急功近利,恐怕是好的學習方法。