授課老師 更多

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  田秀艷

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  田田老師，2008年畢業(yè)于黑龍江農(nóng)墾學院幼師專業(yè)，在校期間曾獲得論文比賽一等獎，藝術(shù)中國舞蹈比賽銀獎，目前從事少兒口才已有八年時間，教學經(jīng)驗豐富，帶領(lǐng)孩子們參加黑龍江省演講大賽，學員均獲得優(yōu)異的*！課堂氣氛活躍，靈活多變，根據(jù)學員的特點，設(shè)計不同的游戲和教學風格，讓孩子們在快樂的氛圍中去學習，獲得知識，快速進步，注重孩子素質(zhì)教育，在教育方面做事認真嚴謹，有責任心，教學新穎，深受家長和孩子們的喜愛和信任！研發(fā)了幼兒口才啟蒙教材和少兒表演教材，已在席朗機構(gòu)推廣應(yīng)用榮譽：國家二級心理咨詢師中國少兒口才協(xié)會理事閩江小學特聘講師席朗口才全國運營機構(gòu)高級教師每一個孩子都是一個家庭的全部，愛她們是我的職責，用心呵護她們是我的責任，讓他們在眾人面前侃侃而談是我的使命！歡迎更多孩子的加入席朗，學口才，成就未來！ 詳細

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  馬希波

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  國家高級演講培訓導師席朗高級導師席朗大慶校區(qū)成人課程教研組組長簡介：《當眾講話》教練、《心理素質(zhì)》導師、《說服力銷售》專家、《大學生演講特訓營》導師、《商業(yè)路演》訓練專家、席朗口才全國運營機構(gòu)大慶教研組組長。?成功案例：哈爾濱東方英韻國際教育、長春卷翻天餐飲連鎖、大慶倍力健身股份有限公司、大慶幸福人家裝飾、大慶眾誠安防股份有限公司 詳細

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  劉佳鑫

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  劉佳鑫——中國演講藝術(shù)協(xié)會理事中國演講藝術(shù)協(xié)會理事、國家認證心理咨詢師、大慶演講與協(xié)會理事、席朗認證高級培訓導師、全國演講大賽一等獎獲得者。席朗線上教育教研組組長。【個人經(jīng)歷】劉佳鑫老師是席朗口才講師，當眾講話導師，2018年7月全國小小演說家夏令營2018年12月席朗口才特訓營峰會2018年12月受大連“身態(tài)”邀請做企業(yè)內(nèi)訓2019年針對微商培訓——《會講的微商才賺錢》?????????????????????? 《五分鐘開口收錢》等系列課程【授課風格】劉佳鑫老師在授課時完全拋棄了傳統(tǒng)的填鴨式教學，能根據(jù)培訓對象的特點及時進行精準定位，因材施教。培訓風格清新、幽默，現(xiàn)場能充分調(diào)動學員的互動性和參與性，課程深入、活躍，內(nèi)容充實縝密、極富感召力。采取幽默、生動的語言，寓教于樂的方式，以及重視和學員之間的互動交流來激發(fā)學員以達到授課效果。使命：以無所求之心、行一切善法理念：用愛去演講，用愛去做事【擅長領(lǐng)域】演講口才方面：演講與口才技巧、魅力口才高效溝通、當眾講話主持藝術(shù)、演說銷售方面：微商培訓、項目路演、說服力銷售個人軟實力方面：情緒管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、應(yīng)聘面試【成功案例】全國小演講家特訓營 席朗線上教育學院? 席朗年度特訓營 詳細

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席朗口才教育是中國演講協(xié)會理事單位，是全國唯 一的青少年口才素質(zhì)教育示范基地，全國語言表演考級基地，是黑龍江省和哈爾濱電視臺少兒頻道節(jié)目選拔基地，【中國小記者站】小記者培訓基地，哈爾濱市教育局民辦教育先進集體，多年來打造了一批專業(yè)化的教師隊伍，研發(fā)了完整的教學體系，即從幼兒口才，少兒口才到青少年口才，大學生口才及成人口才培訓系統(tǒng)，其科學的管理模式和先進的教學方法，已成為全國口才培訓的教育品牌。十八年來培訓了數(shù)萬人的演講口才能力，改變了他們的命運，成就了他們的夢想。現(xiàn)在席朗口才在全國范圍內(nèi)加盟連鎖，其教育系統(tǒng)和教材在全國范圍內(nèi)推廣運用。教育宗旨：口才素質(zhì)與心理素質(zhì)并重；情商與智商并重；以人為本，寓教于樂，全面提升孩子的綜合素質(zhì)，為孩子的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。教學形式：席朗口才為您提供專業(yè)、系統(tǒng)的口才訓練課程，課堂講授口才表演，演講主持，思維訓練，形體訓練，當眾講話，禮儀溝通，潛能激發(fā)，心理素質(zhì)培訓等等。將正規(guī)的教學理論與豐富的實踐經(jīng)驗融為一體；教師、學生、家長互動，教學情境貼切，課堂氣氛活躍，使學生在歡樂祥和的氣氛中學到知識，提升技能。課程設(shè)置：1、成人演講與口才，2、大學生就業(yè)口才，3、青少年演講與口才，4、小主持人訓練營，5、少兒口才與表演，6、幼兒親子口才，7、國學經(jīng)典誦讀。8、傳媒藝術(shù)高考培訓。活動展示：機構(gòu)搭建各種平臺鍛煉每一個學員，定期組織學員參加全國、全省的大賽；參加各級電視臺的演出活動，每學期都組織大型專場匯報演出，展示教學成果。