沙盤訓(xùn)練

沙盤訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫，是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤療法。

金博智慧沙盤訓(xùn)練，是很流行的心理治療方法，通過(guò)游戲的方式，無(wú)聲的表述孩子的內(nèi)心世界，代替了人對(duì)思想輸出的局限性。

沙盤訓(xùn)練的原理

   一盤細(xì)沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上訓(xùn)練師的關(guān)注與投入，學(xué)員的自由表現(xiàn)與創(chuàng)造，這就構(gòu)成了沙盤游戲的基本的要素！而就在這簡(jiǎn)易的設(shè)置中，內(nèi)心的世界得以呈現(xiàn)，心靈的充實(shí)與發(fā)展，提高與轉(zhuǎn)化也獲得了可能。沙盤游戲的起源與兒童的早期教育和心理輔導(dǎo)有著密切的關(guān)系，其基本思想;自由與保護(hù)、提高與發(fā)展，以及發(fā)展與創(chuàng)造，都符合兒童心理教育的基本主張，都能夠在兒童的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮積極的作用。箱庭療法可以作為正常人心理活動(dòng)投射的體驗(yàn)。通過(guò)擺放沙盤內(nèi)的沙具，塑造一個(gè)與他（她）內(nèi)在狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的心理世界，展現(xiàn)出一個(gè)人美妙的心靈花園。同時(shí)它也是針對(duì)青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。

沙盤訓(xùn)練對(duì)兒童的幫助　

一：沙盤訓(xùn)練成為一種語(yǔ)言，孩子們可以通過(guò)它來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界。

二：沙盤訓(xùn)練架起了成人與孩子溝通的橋梁。

三：沙盤訓(xùn)練展現(xiàn)孩子的內(nèi)心沖突，幫助孩子疏解宣泄情緒。

四：在沙盤訓(xùn)練過(guò)程中，孩子的內(nèi)心得到提高與轉(zhuǎn)化。

五：在沙盤訓(xùn)練中，兒童通過(guò)雙手進(jìn)行創(chuàng)作，展示內(nèi)心，大腦的邏輯思維能力，統(tǒng)籌規(guī)劃能力，空間想象能力，創(chuàng)造力和注意力都能夠得以提升。　　

六：主要目的是借助情景設(shè)計(jì)的主題，培養(yǎng)孩子人際關(guān)系適應(yīng)能力，環(huán)境適應(yīng)能力及情緒管理，情緒表達(dá)能力。

七：培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，幫助孩子提高自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。　　 

八：有效的改善家庭成員關(guān)系，呈現(xiàn)成員的無(wú)意識(shí)反饋，促進(jìn)成員間深層次的心靈溝通，尤其是對(duì)培養(yǎng)孩子的良好性格習(xí)慣有積極作用。

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