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  楊賀禹

  日語(yǔ)等級(jí)考試

  現(xiàn)擔(dān)任名睿日語(yǔ)教學(xué)負(fù)責(zé)人畢業(yè)于日本早稻田大學(xué)創(chuàng)造理工學(xué)部在日本留學(xué)生活7年，在理科*不占優(yōu)勢(shì)的情況下，憑借突出的日語(yǔ)能力……畢業(yè)后從事留學(xué)教學(xué)工作，教學(xué)內(nèi)容不僅限于普通日語(yǔ)教育，針對(duì)于JLPT考試和日本EJU考試也有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)除一線教學(xué)外，也參與了教研開(kāi)發(fā)工作，加深了對(duì)整個(gè)日語(yǔ)教學(xué)體系的把控得益于自己的考學(xué)經(jīng)歷，能把知識(shí)點(diǎn)通過(guò)自己的理解后，更系統(tǒng)更易懂的傳授給學(xué)生，能夠針對(duì)考試給學(xué)生提供強(qiáng)大的應(yīng)試培訓(xùn)幫助眾多學(xué)生升入日本學(xué)校，包括帝國(guó)大學(xué)，早稻田大學(xué)，慶應(yīng)義塾大學(xué)等 詳細(xì)

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  徐凱凱

  日語(yǔ)培訓(xùn)

  現(xiàn)擔(dān)任名睿日語(yǔ)教學(xué)老師日語(yǔ)學(xué)碩士，畢業(yè)于江蘇師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系。在校期間，以高分通過(guò)全國(guó)日語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試以及日本語(yǔ)能力測(cè)試一級(jí)考試。在江蘇省“舜禹”杯翻譯比賽中獲得二等獎(jiǎng)。在校讀書以及畢業(yè)之后，致力從事于徐州本地高考日語(yǔ)教學(xué)以及考研日語(yǔ)教學(xué)。在高考日語(yǔ)教學(xué)中，用四個(gè)月的時(shí)間幫助學(xué)生們?nèi)司?20分制），輔導(dǎo)學(xué)生考取南京藝術(shù)學(xué)院，中國(guó)人民大學(xué)南廣學(xué)院等。在考研二外日語(yǔ)中，輔導(dǎo)學(xué)生從零起步，最后在考研203日語(yǔ)或者學(xué)校自主命題日語(yǔ)考試中獲得優(yōu)異*，考取南京師范大學(xué)、安徽大學(xué)、江蘇師范大學(xué)等。 詳細(xì)

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  劉璐

  日語(yǔ)等級(jí)考試

  現(xiàn)擔(dān)任名睿日語(yǔ)教學(xué)老師日本帝京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)部畢業(yè)。日本留學(xué)、工作生活近8年時(shí)間。曾多次在東京國(guó)展中心等地?fù)?dān)任日企的現(xiàn)場(chǎng)翻譯，輔導(dǎo)在日留學(xué)生的日語(yǔ)留考、校內(nèi)考等相關(guān)升學(xué)考試。幫助數(shù)名學(xué)生順利……。熟知中日文化異同，課堂上注重將日語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與日本文化相結(jié)合，對(duì)比中日語(yǔ)言、文化，讓學(xué)生全方位地了解日本。針對(duì)不同年齡、不同教育背景層次的學(xué)生，盡可能因材施教，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生們快樂(lè)地享受學(xué)習(xí)日語(yǔ)。 詳細(xì)

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名睿日語(yǔ)，專注于日語(yǔ)的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以因?qū)Ｗⅰ⒍鴮I(yè)的理念，結(jié)合強(qiáng)大的師資、完善的學(xué)生處管理、舒適高雅的教學(xué)環(huán)境，著力于滿足所有日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的需求。因?yàn)閷Ｗ⒂谌照Z(yǔ)培訓(xùn)，所以針對(duì)于興趣日語(yǔ)、日本語(yǔ)JLPT能力測(cè)試、高考日語(yǔ)、考研日語(yǔ)、日本留學(xué)生考試EJU日語(yǔ)等全方位需求，都開(kāi)設(shè)了相對(duì)應(yīng)的班級(jí)。名睿日語(yǔ)除了單純?nèi)照Z(yǔ)輔導(dǎo)之外，還有專門的課程以及教材研發(fā)團(tuán)隊(duì)，致力于打造純正的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)①?gòu)?qiáng)大的師資力量：配備多名日本學(xué)校海歸教師，除了傳授地道的日語(yǔ)之外，也能帶領(lǐng)學(xué)生了解日本文化、經(jīng)濟(jì)、傳統(tǒng)、生活，讓學(xué)生體驗(yàn)原汁原味的日語(yǔ)輔導(dǎo)。②專業(yè)的課程以及教材研發(fā)團(tuán)隊(duì)：名睿日語(yǔ)擁有自己的課程以及教材研發(fā)團(tuán)隊(duì)，讓專業(yè)的老師打造專業(yè)的課程，不斷創(chuàng)新進(jìn)步，是名睿日語(yǔ)不變的機(jī)構(gòu)理念。③舒適高雅的教學(xué)環(huán)境：名睿日語(yǔ)徐州萬(wàn)達(dá)校，位于徐州銅山新區(qū)，周邊交通方便，輔助教學(xué)設(shè)施齊全，機(jī)構(gòu)內(nèi)環(huán)境舒適高雅，旨在為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。④完善的產(chǎn)品服務(wù)線：除日語(yǔ)培訓(xùn)之外，得益于機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人以及機(jī)構(gòu)老師自身的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及從事相關(guān)行業(yè)的經(jīng)歷，名睿日語(yǔ)還可以為學(xué)習(xí)日語(yǔ)后有計(jì)劃留學(xué)日本，就職日本等需求的學(xué)生提供免費(fèi)的專業(yè)的咨詢服務(wù)，打造真正完善的產(chǎn)品服務(wù)線。⑤強(qiáng)大的學(xué)生管理系統(tǒng)：名睿日語(yǔ)擁有一套成熟的學(xué)生管理系統(tǒng)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為了達(dá)到優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，名睿日語(yǔ)有專門的學(xué)生處老師以及一套成熟的學(xué)生管理體系，記錄跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。