移民國際發展學全球城市化Harvard University哈佛大學排名第1|QS排名第5|常春藤盟校·先后畢業于劍橋大學、牛津大學·獲劍橋大學發展研究學碩士，牛津大學國際發展學博士·在賓夕法尼亞大學從事“全球轉變：城市化、移民和氣候變化“主題的博士后研究·任普林斯頓大學高等研究院研究員，威爾遜中心研究員

Program Introduction課題簡介39社會學|傳媒|新媒體|政治學流行文化|城市化今天的全球都市面臨著廣泛的挑戰，包括突發公共衛生事件（(例如，COVID-19)、反警察抗議（(例如，#Black Lives Matter,#EndSARS)、性別問題(#MeToo)、失業和環境(氣候變化)。從美國和南美到歐洲、非洲和亞洲，世界各地的城市青年正陷入一段令人沮喪的成年等待期（Waithood”），他們越來越多地設計出創新且經濟的生存方式，并獲得社會認可。其中一種被年輕人用來應對日常不確定性和挫折的創造性方式就是尋求流行文化的力量，包括創造新的藝術、音樂、表演和時尚形式，以及跨越城市和超越城市的社交網絡。當然，這引發了關于什么是文化欣賞和什么是文化挪用之間界限的問題。在本課題中中，我們會探討：面對全球都市的矛盾問題，年輕人的機會和期望被拓寬的同時也被限制，年輕人該如何塑造新的生存方式和與社會交互的方式？如何將危機轉化為機遇？為了解決這些問題，我們將觀看視頻片段，批判性地欣賞音樂，分析書面文本，并將時尚和流行藝術形式和媒體具象化。這些形式和媒體揭示了流行文化的新視角，特別是年輕人在城市中發聲的創新方式。學生將了解當今世界青年面臨的挑戰，以及青年對這些挑戰的創造性和創造性反應。本課題將通過仔細閱讀有關青年、流行文化和城市的關鍵文本和視覺材料，培養批判性分析技能。學生將了解傳統和新興技術、媒體和通信工具在青年流行文化的創造、擴散和分析中的作用，當今世界青年面臨的挑戰，以及青年應對這些挑戰的創造力。

Instructor Team師資配置· Foreign Professor海外在職終身教授領銜，傳授領域前沿知識與高水準研究方法· Domestic Professor“大學在職教授/副教授領銜，增進專業理解力，補充知識版圖· Teaching Assistant輔助課題答疑、知識鞏固，科研心得與專業知識分享· Writing Instructor論文1V1輔導，傳授論文寫作技巧與方法，論文規劃、寫作、投稿、檢索、發表全程指導· Student Coordinator科研項目全程跟進服務，為項目的平穩進行保駕護航