經常有同學糾結，GMAT閱讀到底要不要記筆記。萬事萬物都逃不開哲學的基本法，馬克思主義哲學有云，具體情況具體分析。閱讀筆記亦如是。到底記不記筆記，根據不同的情況，我們采取不同的措施。

??情況一：考試前1-3篇

??采取措施：不記

??考試的時候，因為時間非常有限，這時還費時間記筆記是不理智的。考試時的前1-3篇文章，難度不會非常高，那么經過一段時間的練習，同學們應該在腦海中就能梳理出文章的大致結構，并記住文章的核心信息，所以不要多此一舉，浪費寶貴的時間去記筆記。

??情況二：考試最后一篇

??采取措施：盡量不記，除非看不明白

??考試時間有限，所以本著節省時間的原則，考試時能不記筆記我們就不記筆記，但是不排除出現這種情況：到了閱讀的一篇文章，此時，如果不掉庫的話，那么應該到了一篇考生能力范圍內難度高的文章，這時，文章可能長度較長，概念眾多，結構也可能相當復雜，有同學可能會開始覺得純讀文章很吃力，一篇讀下來，思路混亂，什么都記不住。那么，這時可以記筆記，用筆記來幫助自己梳理文章的結構，更好的理解文章并做題。因為這種情況下，時間是次要考慮因素，畢竟都看不懂了，節省時間也沒有意義。

??情況三：平時練習

??采取措施：記

??平時練習的時候，時間是夠夠的，所以這種時候，千萬別犯懶，一定記筆記。因為記筆記的過程其實就是更深層次理解文章的過程。首先，筆記不能抄寫全文，只能挑選部分信息，所以你會去思考怎么提取出文中核心的信息。其次，筆記要記得好看，層次要清晰，所以得運用分層的能力。筆記不能雜亂無章，各個部分之間的關系要清晰，所以得思考文中句間、段落間的關系。

??所以平時練習，推薦大家記筆記，至于怎么記，其實剛剛已經給出來了，三個詞以蔽之：核心信息＋分層＋關系。這里分享一下核心信息提取的要點。核心信息包括語言和邏輯兩方面信息。所以這里需要特別指出，一句話并不是只有語言層面的信息，還有邏輯方面的信息，比如，“據說小明吃葡萄不吐葡萄皮。”不注重邏輯信息的同學，對于這句話的筆記可能只有三個字：繞口令。但是注重邏輯信息的同學，會注意到開頭的“據說”，它是一個被動化的表達，它體現出這是一個引用觀點。所以一個好的筆記，應該寫成“引用觀點：繞口令。”

??綜上，平時練習，時間充沛，記筆記能幫我們深入梳理文章，推薦記筆記；考試時，時間緊張，能不記則不記，除非遇到高難度復雜文章