影視表演專業(yè)精品課
聲臺形表基礎訓練

聲樂

發(fā)聲練習：包括呼吸訓練，如腹式呼吸、胸腹聯(lián)合呼吸等，以獲得穩(wěn)定的氣息支持；進行發(fā)聲方法訓練，如打開喉嚨、運用共鳴等，使聲音圓潤、響亮、有穿透力。

作品演唱：學習不同風格的聲樂作品，如民歌、美聲歌曲、流行歌曲等，要求學生能夠準確把握歌曲的節(jié)奏、旋律和情感，通過演唱展示自身的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)力。

臺詞

正音與發(fā)聲：糾正方言和發(fā)音錯誤，規(guī)范字音、聲調等；同時進一步優(yōu)化發(fā)聲，使聲音更具魅力和表現(xiàn)力，如學會運用不同的音色、音量來塑造不同的角色。

語言技巧：深入學習重音、停頓、語調、節(jié)奏等語言表達技巧，通過對臺詞的精細處理，生動地展現(xiàn)角色的性格、情感和內心世界。

形體

基本功訓練：進行身體的柔韌性、靈活性和協(xié)調性訓練，如壓腿、下腰、踢腿、旋轉等基本功練習，為塑造角色的形體動作打下基礎。

舞蹈與律動：學習不同風格的舞蹈，如民族舞、現(xiàn)代舞、古典舞等，培養(yǎng)節(jié)奏感和舞蹈表現(xiàn)力；同時進行身體律動練習，使身體能夠自然、流暢地表達情感和情境。

表演

元素訓練深化：進一步強化注意力集中、想象力、信念感等表演元素的訓練，通過更復雜的情境和任務，讓學生能夠更加熟練地運用這些元素進行表演。

觀察生活練習：要求學生觀察生活中的人物、事件和細節(jié)，進行模仿和創(chuàng)作，培養(yǎng)對生活的敏銳感知和藝術提煉能力，使表演更加真實、生動。

角色塑造與作品排練

人物分析：對各種文學作品、影視劇本中的角色進行深入分析，包括角色的性格、背景、目標、情感變化等，幫助學生理解角色的內心世界，為塑造角色提供依據(jù)。

小品排練：進行各種主題和風格的小品排練，如喜劇小品、悲劇小品、正劇小品等。學生在排練過程中，不斷嘗試不同的表演方式和方法，提高塑造角色的能力和舞臺表現(xiàn)力。

劇目與片段表演：選擇經(jīng)典的話劇劇目或影視片段進行排練和表演，要求學生能夠準確把握作品的風格和節(jié)奏，與對手演員密切配合，完整地呈現(xiàn)作品的藝術魅力。

應試技巧與模擬考試

應試技巧：指導學生了解藝考的流程、規(guī)則和要求，掌握面試的技巧和方法，如如何選擇適合自己的作品、如何在考場上展示自己的優(yōu)勢、如何應對突發(fā)情況等。

模擬考試：按照藝考的標準和形式，進行模擬考試訓練，讓學生熟悉考試氛圍和流程，提高應試能力和心理素質。通過模擬考試，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題和不足，及時進行針對性的輔導和強化訓練。

綜合素質培養(yǎng)

藝術修養(yǎng)提升：通過學習藝術史、欣賞經(jīng)典藝術作品等，提高學生的藝術鑒賞能力和審美水平，拓寬藝術視野，為表演創(chuàng)作提供更豐富的靈感和素材。

文化素養(yǎng)積累：強調文化知識的重要性，鼓勵學生閱讀文學作品、了解歷史文化等，提高文化底蘊，使表演更具深度和內涵。