授課老師 更多

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  王曉宇

  加拿大留學(xué)

  1.授課風(fēng)格：教風(fēng)親和，善娓娓而談、細(xì)細(xì)道來(lái)，由淺入深引導(dǎo)學(xué)生 自然獲得知識(shí)。幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在輕松愉悅中變被動(dòng)為主動(dòng)詳情介紹：? ? ? 曾多次代表公司出訪美國(guó)、加拿大高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、高效，服務(wù)態(tài)度好，被學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)為“定位最 準(zhǔn)確、最 負(fù)責(zé)的優(yōu)秀留學(xué)規(guī)劃師“。? ? ? 擅長(zhǎng)沖刺全球前50的長(zhǎng)期時(shí)間規(guī)劃，以及高端院校申請(qǐng)、轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)、低分高錄，成功幫數(shù)百個(gè)學(xué)生和家庭實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)。? ? ? 全程關(guān)注學(xué)生的國(guó)家選擇、專業(yè)規(guī)劃、目標(biāo)院校申請(qǐng)、畢業(yè)選擇、求職等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，幫助學(xué)生去到理想的學(xué)校，找到滿意的工作。2.過(guò)往經(jīng)歷畢業(yè)之后一直從事留學(xué)行業(yè)的工作，行業(yè)年限長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。3.獲獎(jiǎng)情況/相關(guān)案例清華大學(xué) ，天體物理 成功斬獲 哈佛大學(xué) 碩士錄取哈爾濱工業(yè)大學(xué) 哲學(xué)專業(yè) 成功斬獲 喬治梅森大學(xué) 博士錄取河南大學(xué)，國(guó)際金融專業(yè) 成功斬獲 約翰霍普金斯大學(xué) 碩士錄取鄭州大學(xué) 英語(yǔ)專業(yè) 成功斬獲 南加州大學(xué) 碩士錄取華盛頓大學(xué) 歷史專業(yè) 成功斬獲 哥倫比亞大學(xué) 碩士錄取河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 中加班 成功斬獲 紐約大學(xué) 榮譽(yù)學(xué)士錄取西亞斯國(guó)際學(xué)院 會(huì)計(jì)專業(yè) 成功斬獲 加州歐文大學(xué) 碩士錄取鄭州九中 普通班 成功斬獲 加州洛杉磯大學(xué) 學(xué)士錄取 詳細(xì)

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  鹿素文

  中國(guó)香港留學(xué)

  授課風(fēng)格：結(jié)合實(shí)時(shí)，關(guān)注學(xué)生訴求，從學(xué)生角度出發(fā)，擅長(zhǎng)挖掘就業(yè)方向，普及行業(yè)知識(shí)詳情介紹：? ? （1） 個(gè)人簡(jiǎn)介一畢業(yè)就混跡在留學(xué)公司，一直奮戰(zhàn)在一線，一手留學(xué)信息，跟你們一樣也是資深網(wǎng)上沖浪者，喜歡把所見所聞系統(tǒng)分享出來(lái)跟你們一起交流學(xué)習(xí)，尤其擅長(zhǎng)將學(xué)生就業(yè)規(guī)劃與專業(yè)選擇結(jié)合在一起，給學(xué)生指引正確的專業(yè)選擇也有一小小的信念，希望可以被更多的你們知道和支持 I wanner to be a good soldier!? ? （2） 過(guò)往經(jīng)歷大四海外工作經(jīng)歷，畢業(yè)選擇回到河南，一畢業(yè)即選擇留學(xué)行業(yè) ，擅長(zhǎng)利用自媒體? ? （3） 獲獎(jiǎng)情況/相關(guān)案例金 牌顧問(wèn) 客戶服務(wù)之星 新媒體創(chuàng)新型規(guī)劃師 港澳申請(qǐng)培訓(xùn)師? 詳細(xì)

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  劉曼曼

  馬來(lái)西亞留學(xué)

  授課風(fēng)格：繪聲繪色 深入淺出 舉一反三 寓教于樂(lè) 輕松幽默詳情介紹：? ? （1） 個(gè)人簡(jiǎn)介：我于2016年從事留學(xué)工作，目前工作第5 年，負(fù)責(zé)日本，韓國(guó)，新加坡，馬來(lái)西亞，俄羅斯等亞洲的留學(xué)業(yè)務(wù)。其中值得一提的是馬來(lái)西亞和韓國(guó)博士項(xiàng)目，我已經(jīng)成功送出去幾十位馬來(lái)博士和韓國(guó)博士。? ? （2） 過(guò)往經(jīng)歷：2010年開始在韓國(guó)生活學(xué)習(xí)，先后從事過(guò)翻譯，留學(xué)以及韓語(yǔ)教學(xué)的工作，在韓國(guó)生活工作期間熟知學(xué)生焦慮的問(wèn)題點(diǎn)，所以更加清楚學(xué)生的需求，從而為學(xué)生更好的服務(wù)。? ? （3） 獲獎(jiǎng)情況/相關(guān)案例：大學(xué)期間多次獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，以及成功的申請(qǐng)政府獎(jiǎng)學(xué)金。 詳細(xì)

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