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專注力，指高度集中的注意力，是信息加工活動的必要條件與能力，注意力使所選擇的信息處于活動的中心，并加以維持，從而能夠進(jìn)行有效的加工。 專注力包含自動化專注能力及控制化專注能力 優(yōu)秀的專注力=優(yōu)秀的全腦能力 對兒童來說，是指他能夠注意聽、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考、注意說、寫、做的能力，是實(shí)現(xiàn)信息加工活動的能力。
多特兒童專注力，是中科院心理研究所"兒童專注力項(xiàng)目"教育示范基地，擁有中科院心理研究所專業(yè)科研力量，并結(jié)合國內(nèi)外的心理學(xué)、教育 學(xué)、腦科學(xué)理論，建立了以提升兒童專注力為目標(biāo)、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領(lǐng)智慧家庭教育模式為準(zhǔn)則的權(quán)威兒童教育連鎖機(jī)構(gòu)。
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優(yōu)童武漢同濟(jì)醫(yī)院店
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優(yōu)童智慧資深顧問童老師
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李雙雙
注意力/專注力訓(xùn)練
畢業(yè)于蘇州科技大學(xué)2018年加入兒童教育工作，工作期間多次參加中科院心理研究所及“科學(xué)教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果授權(quán)推廣機(jī)構(gòu)的密集培訓(xùn)。擁有豐富的教學(xué)授課、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，擅長兒童學(xué)習(xí)能力、感覺統(tǒng)合能力的提升及對家長、治療師的指導(dǎo)與培訓(xùn)。證書：兒童學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師、測評師等證書。 詳細(xì)
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楊老師
早教幼教
國家二級心理咨詢師 獲得“ABA孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技能培訓(xùn)證書” 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師中的“魔術(shù)師”，曾在北大醫(yī)療健康行為發(fā)展研究院進(jìn)修學(xué)習(xí)，并具有多年特教行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，善于利用男性感統(tǒng)訓(xùn)練師的優(yōu)勢，培養(yǎng)孩子陽剛、勇敢、自信的性格，感統(tǒng)教學(xué)課程豐富，寓教于樂，是孩子們眼中的“魔術(shù)師”。 詳細(xì)
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肖英
特殊兒童教育
肖英，兒科主任醫(yī)師，湖北省婦幼保健院兒科專家，畢業(yè)于武漢大學(xué)醫(yī)療系，從事兒科臨床保健教學(xué)工作40余年，擅長兒童生長發(fā)育監(jiān)測、兒童營養(yǎng)性疾病和運(yùn)動、語言發(fā)育遲緩、注意缺陷多動障礙、孤獨(dú)癥譜系障礙等發(fā)育障礙性疾??；過敏性相關(guān)疾病的診療和康復(fù)；對兒童反復(fù)呼吸道感染、支原體感染、厭食挑食、消化系統(tǒng)疾病，微量元素缺乏、佝僂病、身材矮小、嬰兒期黃疸等兒童常見病多發(fā)病經(jīng)驗(yàn)豐富 詳細(xì)
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優(yōu)童健康致力于2-12歲兒童言語與智能教育發(fā)展。范圍覆蓋兒童社交障礙，語言發(fā)育遲緩，孤獨(dú)癥譜系障礙，多動干預(yù)等服務(wù)。
