【教學目標】

    【直接目的】

    學習認識千以內的數字及對應數量。

    【間接目的】

    為學習運算做準備。

    【教學準備】

    1、數字卡片一套

    2、金色串珠一套

    【教學過程】

    1、將卡片按千位、百位、十位、個位依次從左到右排好，并三階段學習；

    2、先展開個位，將1-9讓寶寶指認并順序豎直排成一排；

    3、10到90的數字認識；

    4、100到900的數字認識；

    5、1000到9000的數字認識；

    6、兩位數的組合，任意選一張十位數和一張個位數組合，例如50和6，組成56，以此類推，任意選擇組合，讓寶寶反復練習，每次需組合后正確讀出，即算成功；

    7、三位數的組合，任意選一張百位數、一張十位數和一張個位數組合，例如100，50和6，組,156，以此類推，任意選擇組合，讓寶寶反復練習；

    8、四位數同上；

    9、取出金色串珠從個位開始做數字與數量的對應練習，一粒代表數量一對應數字卡片1，以此類推個位數，一串代表數量10一粒代表數量1對應數字卡片11，以此類推。 

    【教學延伸】

    1、位數卡片空缺時的特殊念法，例如2045,3006等等；

    2、位三位數的數字和數量的對應，方法如前；

    3、四位數的數字和數量的對應，方法如前。

    【課間游戲】智取幸運星

    【教學目標】

    1、通過點數加強數字與數量對應的認知；

    【教學準備】

    1、金色串珠串及顆（十位及各位）若干；

    2、兩位數的數字卡片兩套；

    3、自制幸運星若干。

    【教學過程】

    1、兩位寶寶為一組參賽，其他寶寶做觀眾；

    2、游戲方法一：任意抽出一張十位數一張個位數卡片組合，找出對應的串珠，并較先正確報出正確數字念法的寶寶可得一顆幸運星；

    3、游戲方法二：任意抓一把金色串珠，讓寶寶清點，并找出對應的數字卡片，并唱數，較先報出正確數字的寶寶可得一顆幸運星；

    3、輪流進行。

    【教學延伸】

    三位、四位數的數字和數量對應，游戲方法如上