課程特色：

專注于3—15歲幼少兒演講與口才、主持與表演的語言類綜合素質(zhì)教育。課程從“聽、說、做、練、演、評”等方面培養(yǎng)孩子的綜合能力。將媒體與教育相結(jié)合、禮儀與情商相結(jié)合的體驗(yàn)式教學(xué)納入《少兒播音主持與口才訓(xùn)練》中國傳媒大學(xué)自主研發(fā)的教材體系中。

使用教材：

中國傳媒大學(xué)自主研發(fā)的教材體系《少兒播音主持與口才訓(xùn)練》.

教學(xué)師資：

講師由省、市電視臺一線主持人擔(dān)任

 適合對象： 

3-15歲的少年兒童

教學(xué)目的：

致力于提升小朋友們的播音、主持、表演等綜合素質(zhì)，給孩子創(chuàng)造“我能行”的平臺，給孩子創(chuàng)造更多展示自己的機(jī)會，用體驗(yàn)式培訓(xùn)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的說教式培訓(xùn)，讓學(xué)生用語言去表達(dá)，用手去觸摸，用眼睛去感受，用心去體會，讓孩子們增強(qiáng)眼界，擴(kuò)寬思維，進(jìn)而提升素質(zhì)教育，全面發(fā)展。

課程簡介：

通過對播音主持基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，并結(jié)合專題訓(xùn)練——相聲、小品、雙簧、舞臺劇、情景劇，從播報、主持、朗誦、采訪、話劇等方面將小主持、小記者、小演員、小導(dǎo)游進(jìn)行全新的整合，從而激發(fā)孩子對語言表演課程的濃厚興趣，讓孩子勇于突破自我、大膽上臺展示。

教材中對發(fā)音練習(xí)、氣息練習(xí)、繞口令、兒歌、故事表演、舞臺表演、貫口練習(xí)、詩歌朗誦、活動主持、趣味演講、少兒播音、溝通練習(xí)、心理素質(zhì)強(qiáng)化等方面內(nèi)容作了深入的剖析。 

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：

合肥廣電小主持是合肥廣播電視臺官方幼少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于培養(yǎng)3-15歲少年兒童主持表演等綜合能力素養(yǎng)，講師由電視臺一線主持人擔(dān)任，專享合肥廣電強(qiáng)大媒體資源，讓孩子從課堂走上電視舞臺，是省內(nèi)專業(yè)的少兒播音、主持、表演綜合培訓(xùn)平臺。課程根據(jù)孩子自身各方面的潛力，為孩子挑選出適合的發(fā)展方向和培養(yǎng)方式，我們不僅培養(yǎng)了許多小明星、小藝術(shù)家，同時致力于搭建優(yōu)質(zhì)的活動平臺，通過實(shí)踐活動鍛煉孩子的吃苦精神、團(tuán)隊(duì)精神、堅韌毅力、交際禮儀；用心、用愛做讓孩子受益一生的教育。

開班形式：

4—8人小班制教學(xué)

項(xiàng)目特色：

語言表達(dá)力課程、表演創(chuàng)作課程、藝術(shù)實(shí)踐特色課程、家庭情商教育課程、社會職業(yè)互動課程。

授課內(nèi)容：

兒童階段 6-9歲

包含：主持表演基本訓(xùn)練，漢語拼音匹配繞口令，演講，小品，模擬播報，相聲，故事，朗誦，快板詞，貫口，雙簧，戲曲，辯論賽。

在游戲互動學(xué)習(xí)范圍中,帶領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)作品中的文化知識,民族背景與人的精神世界,強(qiáng)調(diào)語言教育中的文化多樣化，讓孩子愛上語言，享受“閱讀”的收獲及快樂。