許多考生可能會考慮復讀。在選擇復讀學校時，有許多選擇，如浙江三聯(lián)高復、杭州求是新理想高復、杭州建人高復等。但是，哪一家高復學校比較好，是一個非常主觀的問題，這取決于不同考生的需求和情況。

然而，個人推薦的是浙江三聯(lián)高復學校。學校從93年開始辦學，位于杭州市西湖區(qū)，是經(jīng)省教育廳批準成立的全日制民辦學校，以高考復讀為主要辦學目的，是在浙江省內(nèi)為數(shù)不多的高復學校之一，辦學歷史悠久，辦學成-績優(yōu)異，深得各位家長和學生的信賴。學校擁有一支來自杭城重高及周邊重高多年從事高三教學、高復教學的資深專職教師團隊，學校采用小班制、弱課輔導，分層次教學（針對性教學），每位學生學校都為他們配備了成長導師（制定學習計劃，分析每次月考成-績，針對于每次考試成-績制定出適合孩子的學習計劃）。多年來，很多三聯(lián)高復學子在歷屆高考中取得優(yōu)異成-績，上重點線率、本科線率以及人均提高分數(shù)這些評價高復學校品質(zhì)的重要指標，三聯(lián)高復都已經(jīng)交出滿意的答卷。

二、浙江高考復讀適合哪些孩子？

1.孩子成-績不錯，但志愿沒有填好。由于在填報志愿時，考生和家長未能恰當?shù)念A估高考發(fā)揮情況，沒有詳細了解高校情況、詳看招生章程、盲目報考熱門專業(yè)、沒有掌握填報志愿的技巧等一系列問題，導致填報志愿上的嚴重失誤而滑檔。

2.孩子平時成-績不錯，但是高考發(fā)揮失常。孩子的基礎知識扎實，但是高考時因為身體不適，或是遇到堵車、忘帶考試物品等特殊狀況而導致發(fā)揮失常的考生。

3.孩子本身想復讀，有學習的勁頭。有些學生在高中前兩年時沒有努力，高三時才認識到學習的重要性，但是高三一年的努力還沒有達到目標，孩子要求通過補習一年提高成-績，考取自己的目標院校。

以下是不適合高復的學生類型：

被父母逼來復讀，缺乏內(nèi)在動力的學生，高復效果并不好。

原來就在重點高中學習，平時用功，考試成-績也已經(jīng)正常發(fā)揮，復讀一年成-績提高的空間相對有限。

三聯(lián)高復的課程優(yōu)勢非常明顯，可以給學生提供個性化的輔導和指導，全方位幫助學生實現(xiàn)高考的理想成-績。其中，小班化教學和資深教師教研是非常有利于提高學生成-績的重要因素。同時，重高同步測評和成長導師帶班也能夠全面把握學生的學習狀況，提供針對性的輔導和督促。三聯(lián)高復職業(yè)生涯研究所專家團隊的個性化三位一體培訓和志愿填報咨詢，以及學校專職心理咨詢老師的心理咨詢輔導，都為學生提供了非常重要的幫助和支持。此外，學校的優(yōu)美環(huán)境和完善的配套設施，也為學生提供了良好的學習和生活條件。

【招生對象】

1.浙江地區(qū)應、往屆高三畢業(yè)生及同等學歷

2.沒有達到自己理想大學的往屆生

3.沖刺重點大學的往屆生

【課程介紹】

1.清北班

招生要求：分數(shù)在600分以上，以全國985/211大學為目標的學生

后勤配給：全天候全職教師、高級教師答疑，隨時解決學生學習過程遇到的各種問題。主要訓練學生對難題、拉分題的解答技巧培訓。針對薄弱科目重點輔導。

2.重點班

招生要求：分數(shù)在550分以上，以全國重點大學為目標的學生。

后勤配給：全天候高級教師答疑，訓練學生對難度題的適應力以及如何在遇到難題的時候拿到更多的分數(shù)。適應考試卷的難度。高復教師針對考試問題量身打造提 分方案，各人各不同。

3. 實驗班

招生要求：分數(shù)在480分以上，以公辦本科為目標的學生。

后勤配給：全職教師、高級教師12小時答疑，訓練學生對考試題目的適應能力，提高學生對基礎題的解題能力以及對難題、拉分題的奪分能力。全面提高學生考試各科水平。

4. 提高班

招生要求：分數(shù)在420分以上，因缺乏自信或者自我管控能力導致發(fā)揮不佳的學生。

后勤配給：各科老師全天輔導，各省考試試卷深度解析，資深心理老師生活老師重鑄學生信心，幫助學生管控身心。資深高復老師單獨打造適合個人的學習策略跟方法。

5.藝術班

招生要求：分數(shù)在400分以上、致力于美術等專業(yè)藝術特長的學生。

后勤配給：專業(yè)的藝術老師深度解析且還原每年藝考大環(huán)境，資深高復文化提 分老師解決文化分問題。專業(yè)+文化同步訓練的模式讓學生更能達到自己的目標學院。

【授課方式】

周一至周六，全日制封閉管理

【師資安排】

由熟悉新高考的優(yōu)秀教師任教，他們不僅對新高考有深入研究，而且耐心、細致、責任心強，具有良好的師者風范。針對高考復讀學生實際情況，安排全面系統(tǒng)、針對性強的各科輔導。

【考試安排】

按教學要求一月一大考，并定期組織期中、期末統(tǒng)一考試，高考前一模、二?？荚噮⒓拥亍⑹薪y(tǒng)考。通過考核隨時了解每位學生知識掌握情況。

【教學流程】

1、個性定制，分層教學：科學入學評估，個性化定制學習計劃，解決偏科問題

2、雙師督導，小班教學：班主任+教師全程督導，小班制教學，貼心照顧每個學生

3、講練結(jié)合，互動教學：靈活互動教學，基礎扎實，舉一反三，查漏補缺

4、統(tǒng)一管理，家校反饋：學習、生活統(tǒng)一管理，定期向家長反饋學生的學習情況

【收費標準】

執(zhí)行相關規(guī)定（結(jié)合生均成本），成-績優(yōu)異者可學費減免