甄麗媛民族樂器培訓(xùn)是由具有島城民族樂器領(lǐng)域成熟經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)始人甄麗媛女士，聚集了以青島大學(xué)音樂學(xué)院為代表的優(yōu)秀師資力量,集結(jié)青島資深市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦的，專注于民族樂器培訓(xùn)及樂器銷售為支柱產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)中心。中心聚集了以甄麗媛老師為代表的眾多具有全國(guó)各大院校民族樂器畢業(yè)的優(yōu)秀教師，結(jié)合青島大學(xué)音樂學(xué)院的教學(xué)實(shí)踐,組成了經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，從教學(xué)實(shí)施到教學(xué)服務(wù)再到課后輔導(dǎo)練習(xí) ，從市場(chǎng)營(yíng)銷到項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)都具有成熟操作經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)水準(zhǔn)。本中心為島城家庭提供專業(yè)的民族樂器培訓(xùn)及其樂器銷售服務(wù)。培訓(xùn)項(xiàng)目包括：葫蘆絲,竹笛,古箏,古琴,二胡，琵琶，蕭，巴烏，揚(yáng)琴，柳琴等。學(xué)校優(yōu)勢(shì)走過2017，經(jīng)過甄老師以及全校老師們的努力我們又增加了許多信任我們的家長(zhǎng)朋友和喜歡民樂的朋友，若是用6個(gè)字來概括的話，就是：責(zé)任，服務(wù)，創(chuàng)新。個(gè)青島的大環(huán)境里，民樂的發(fā)展還是偏于落后于西洋樂，這里面的各種原因我也多次和家長(zhǎng)朋友，老師們，喜歡民樂的朋友們提起過，在此我就不吐槽了，否則容易被我說成是《3.15晚會(huì)》和《吐槽大會(huì)》，我們民樂的行業(yè)里，還是很多真假李逵在吃飯，但大家互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)。共同營(yíng)造了目前的民樂大環(huán)境。我們學(xué)校保證只用科班出身的老師來授課，在行業(yè)內(nèi)始終堅(jiān)持說真話，做實(shí)事，不坑人的原則和基準(zhǔn)。不知是否算是一股清流！目前青島的普通初高中優(yōu)質(zhì)資源分配不均，導(dǎo)致家長(zhǎng)們和孩子們壓力山大，每天和家長(zhǎng)們接觸過程里，也了解了不少學(xué)校內(nèi)的情報(bào)資源，也為孩子們的發(fā)展和前途不由得緊張起來，近來一段時(shí)間，我也在和各位圈內(nèi)好友溝于私立、普高和特長(zhǎng)生的那些事，了解了很多新的情況和訊息，我也會(huì)及時(shí)和各位家長(zhǎng)們及時(shí)分享（僅供參考依據(jù)），讓家長(zhǎng)朋友們及時(shí)了解知情為什么我愿意多做這些跟音樂無關(guān)事，我可以告訴大家。目前很多老城區(qū)新初一的孩子，一入學(xué)老師就會(huì)提醒孩子沒學(xué)過樂器的出去學(xué)，學(xué)過的別斷下。為什么？考普高難，學(xué)藝術(shù)多一條路吧！我自小讀職業(yè)高中，深感沒有一門手藝在手的煩惱，我希望我們這么多優(yōu)秀的孩子都有普高讀。如果有普高上，后面還有很多路線可以挑選，真喜歡民樂的孩子們，畢業(yè)的出路我也多次和家長(zhǎng)們提起過，甄老師以及她的妹妹們，我的妹妹都是從小開始學(xué)習(xí)民樂，考的藝術(shù)學(xué)院，因此我們?cè)谶@個(gè)考學(xué)就業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)還是非常獨(dú)到和精準(zhǔn)，身邊的案例也是不少，有興趣的家長(zhǎng)咱們單獨(dú)可以交流。我們會(huì)直言不諱的告知你們。 希望有更多喜歡音樂的孩子，在家庭條件允許的情況下可以考藝術(shù)生，成為新的民樂老師，像甄老師一樣，出色！3 也可以挑選自己的喜愛的專業(yè)，發(fā)揮自己的愛好……