2022 年《保育師》職業(yè)技能等級認(rèn)定申報(bào)條件

申報(bào)人員應(yīng)具有本市戶籍或在本市行政區(qū)域內(nèi)居住、就業(yè)或就讀，在法定年齡段內(nèi)（滿 16 周歲至法定退休年齡）。符合相關(guān)評價(jià)項(xiàng)目申報(bào)條件的可參加職業(yè)技能等級認(rèn)定。在申報(bào)認(rèn)定時(shí)非本市戶籍人員請?zhí)峁┫鄳?yīng)佐證材料。（在本市居住的應(yīng)提供《上海市居住證》，在本市就業(yè)的應(yīng)在本市正常繳納社會(huì)保險(xiǎn)，在本市就讀的應(yīng)提供本市《學(xué)生證》）。

一、具備以下條件之一者，可申報(bào)五級/初級工：

1．累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)①工作 1 年（含）以上。

2．本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。

二、具備以下條件之一者，可申報(bào)四級/中級工：

1．取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 4 年（含）以上。

2．累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 6 年（含）以上。

3．取得技工學(xué)校本專業(yè)②或相關(guān)專業(yè)③畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。

三、具備以下條件之一者，可申報(bào)三級/高級工：

1．取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 5 年（含）以上。

2．取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書），并具有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書），并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。

3．具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 2 年（含）以上。

①相關(guān)職業(yè)：嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、幼兒教師、兒科醫(yī)師、兒科護(hù)士、孤殘兒童護(hù)理員、母嬰保健技術(shù)服務(wù)人員、保健調(diào)理師、健康管理師、育嬰員、家政服務(wù)員等，下同。

②本專業(yè)：學(xué)前教育、早期教育，下同。

③相關(guān)專業(yè)：中職相關(guān)專業(yè)包括護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、家政服務(wù)與管理、營養(yǎng)與保健；高職高專相關(guān)專業(yè)包括護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生管理、人口與家庭發(fā)展服務(wù)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、健康管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、心理咨詢、特殊教育、心理健康教育、幼兒發(fā)展與健康管理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)；普通高校相關(guān)專業(yè)包括護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、婦幼保健醫(yī)學(xué)、針灸推拿、教育學(xué)、小學(xué)教育，下同。

培訓(xùn)內(nèi)容：

保育員理論基礎(chǔ)知識:職業(yè)道德、嬰幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、生理、衛(wèi)生學(xué)等； 保育員實(shí)踐技能知識：衛(wèi)生常識、安全常識、生活管理知識等。

職業(yè)前景：

隨著社會(huì)的發(fā)展，家政行業(yè)迅速在市場上占據(jù)了不可忽略的地位，嬰幼兒早期教育市場的迅猛發(fā)展，家長們對幼兒的教育問題也越來越重視，聘請保育員對孩子進(jìn)行早期的科學(xué)護(hù)理和教育，逐漸成為一個(gè)熱門職業(yè)領(lǐng)域。 保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。勞動(dòng)和社會(huì)保障部規(guī)定，持有保育員職業(yè)資格證書，可以在家政服務(wù)公司、母嬰護(hù)理機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)、兒童研究所等上崗。