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合肥青少年情商

合肥青少年情商

課時: 請咨詢

班型: 白天班

班制: 小班

校區(qū): 新華國際廣場 所有校區(qū)

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64名學員也在學習
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  • 上課校區(qū)(1)

課程詳情

《青少年情商》是圍繞“溝通與人際關系”原則,結(jié)合國內(nèi)青少年成長的實際環(huán)境開發(fā)出來的一門幫助青少年系統(tǒng)提升情商的實戰(zhàn)訓練課程。通過老師講解、分組討論、原則體驗、現(xiàn)場演練、確定計劃并分享、與家長互動實踐等,從改變傳統(tǒng)觀念、提高思想認識、改變自己的態(tài)度和行為等系統(tǒng)提升孩子的情商能力。通過培訓,幫助青少年提升與同學師長相處溝通的信心、提高與他人溝通的技巧、結(jié)交更多的朋友、培養(yǎng)青少年團隊合作能力、提升青少年領導力和影響力、塑造青少年自身的人格魅力。

這門課程是豆瓜訓練的經(jīng)典之一,也是目前情商培訓*專業(yè)*直接*具實效的課程。青少年情商班,幫助孩子系統(tǒng)提升情商,學會通過積極主動地與周圍人溝通、構建和諧的同學關系、師生關系和親情關系。大量的互動與角色演練是培訓中*主要的組成部分,通過互動幫助孩子重新感受溝通對同學關系、師生關系和親情關系的影響,幫助孩子認識到自己在溝通中可以發(fā)揮的力量,幫助孩子學會借助周圍人的力量更好的學習和成長。

豆瓜訓練《青少年情商》培訓內(nèi)容包含:認識自己在溝通中面臨的困惑;角色互換來體會同學、老師和家長的感受;學會改變同學、老師和家長而不引起反感的領導力;學習贏得周圍人喜歡的技巧;演練快速給別人留下良好印象簡單方法;還會學習贏得更多友情和朋友的秘訣;同時每一講會學習到與老師家長相處的黃金法則。《青少年情商》課程采用“全參與”模式,并結(jié)合實踐的“學做合一”的訓練方式,真正切實地影響和改變孩子與人相處的態(tài)度和方式。

根據(jù)權威機構調(diào)查:情商,在一個人成功過程中所發(fā)揮的作用占到87.5%。有情商沒智商,會有貴人相助;有智商沒情商,英雄無用武之地;有情商又有智商才能在未來社會扮演重要的角色。最近幾年,很多優(yōu)異的“好孩子”因為情商不足而制造了種種悲慘,這說明情商的不足已經(jīng)在深刻地影響著孩子健康成長。對于性格內(nèi)向孤僻、脾氣暴躁、叛逆心理強、容易走極端的孩子,尤其要引起我們做父母的重視。做為父母,防微杜漸,從小培養(yǎng)孩子的情商,不但是孩子心理健康、快樂成長、安心學習及家庭穩(wěn)定和安全的需要,也是為孩子的未來成功打下好基礎的需要。

這門課程由經(jīng)豆瓜訓練嚴格培訓的資深講師擔任“教練”,具有豐富的組織和指導經(jīng)驗,善于激發(fā)學員的潛能,會幫助學員在潛移默化中達成學習目標。

《青少年情商》明顯受益

豆瓜訓練《青少年情商》課程,以“溝通與人際關系”中的部分原則為主線,同時融合了中國孩子獨特成長環(huán)境的特點,通過討論、體驗、實踐、反饋和點評。經(jīng)歷屆學員反饋,本課程*大的收益在于,系統(tǒng)地學習了與人相處的方法,掌握了與人溝通相處的方法技巧,完成了從試圖改變別人到首先從改變自己開始的積極人際關系態(tài)度。

1、更自信

懂得如何與他人相處,更積極主動與他人溝通

2、更友善

對人友善,相處輕松,更易于被周圍人接受

3、更能控制情緒

遇到矛盾,能控制住脾氣,避免激化沖突的做法

4、更會欣賞別人

懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞同學老師,得到更多人的喜歡

5、更懂得感恩

能主動發(fā)現(xiàn)和感謝別人為自己的付出,他人更愿支持

6、更具有包容心

學會接受看不慣的同學和老師,減少對學習的干擾

7、更具影響力

引發(fā)他人的渴望,讓他人自己更愿意按我們建議做

8、更會團隊合作

懂得如何與他人合作,正確面對問題,迅速解決問題

9、更會交朋友

掌握結(jié)交朋友的秘訣,短時間內(nèi)結(jié)交更多的知心朋友

10、更會待人

運用簡單有效的方法,迅速贏取同學老師親友的好感

11、更會談話

見什么人說什么話,能跟不同的同學老師很好的交談

12、更會尊重老師家長

掌握與老師家長相處的關鍵,能更好的理解和尊重他們

13、更有領導力

改變指責批評的說教方式,贏得同學由衷的擁護和合作 

  • 合肥豆瓜演講口才訓練

    地址:新華國際廣場

    電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼

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  • 豆瓜老師 (顧紅軍)

    職場通用技能

    豆瓜老師 (顧紅軍) 豆瓜訓練創(chuàng)始人,中國式卡耐基訓練第*人。 秉承“種瓜得瓜,種豆得豆”的理念,堅持“以中華之道,釋中國之惑”的道路,著眼本土,立足實踐,注重實效,致力于“開發(fā)*適合中國人的《當眾講話》和《人際關系》訓練課程”。 豆瓜老師人生深受卡耐基理念和原則方法的影響,是卡耐基精神在中國*忠誠的實踐者之一,并在實踐中積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。自2006年將中國式卡耐基訓練引進南京開始,一直致力于將“真正的卡耐基精神理念”貫徹落實到生活、工作、及培訓中去,取得了顯著的效果,得到了學員一致好評。豆瓜老師豐富的人生經(jīng)歷,加上專業(yè)的訓練經(jīng)驗,可以幫助學員迅速分析出問題實質(zhì),并給出針對有效的解決方案。 主要授課《當眾講話》、《溝通與人際關系》、《說服力與領導力》、《父母與孩子溝通》、《青少年情商》等。豆瓜老師從事了近十年的銷售、管理工作,其中積累了豐富的經(jīng)驗,能很好地將所學的方法與生活、工作之需結(jié)合,提升訓練效果。 豆瓜老師全新的提出 “控制成功學”、“金字塔成長理論”。告訴大家:“成功有方法,只需遵循正確的方法,人人都可以成功;成功有規(guī)律,只需尊重科學的規(guī)律,人人都可以控制自己的成功;人之所以失敗,只是因為他選擇了失敗。” 豆瓜老師訓練課程風格熱忱、專注、包容、開放,具有高度的責任感,授課的過程就是卡耐基精神理念演繹的過程,所以參加豆瓜老師的課程,不僅能感受到其熱忱、感染力、和專業(yè)性,同時更是感受其人格魅力、得到其人格魅力熏陶的過程。很多學員都以能在人生中遇到豆瓜老師為榮。 詳細

  • 張建霞校長

    職場通用技能

    南京豆瓜訓練校長 南京卡內(nèi)基管理咨詢有限公司總經(jīng)理。 國內(nèi)成功素質(zhì)訓練的倡導者和推動者之一,對卡耐基教育思想有著深刻的理解,是卡耐基精神和原理在國內(nèi)的忠實實踐者,是豆瓜訓練課程資深講師。注重訓練實效,致力于“開發(fā)*適合中國人的演講與人際關系課程”。 張建霞老師是天生具有教練能力的人,過人的靈性,隨機應變的反應,超強的行動力和動手能力,可以輕松駕馭各種不同的場合,協(xié)助各類學員順利的突破自我,改變自我,完成了很多學員不可思議的轉(zhuǎn)變。張老師獨特的人生經(jīng)歷,看問題入木三分,見解一針見血,解決方案令人拍案叫絕,成為很多學員人生的導師。很多學員都覺得,與張老師溝通的過程,就是一種享受的過程,給人感覺簡單樸實、坦誠真誠、睿智幽默、輕松快樂。 張建霞老師擅長《當眾講話》、《女性素質(zhì)》、《家庭關系》、《人際關系》、《青少年演講》方面的訓練和咨詢。對實用心理學和實戰(zhàn)訓練有深刻地認識,能恰當?shù)剡\用;對事情的領悟能力極強;對《圣經(jīng)》也具有一定的研究;為人熱心,樂于助人。 張建霞老師從事多年化妝品、杜邦地毯等方面的銷售工作,銷售業(yè)績屢創(chuàng)新高。由于出色的溝通能力、極強的領悟能力和富有過人的靈性,得到顧客和同事領導的高度認可,成為業(yè)績上升*快,個人成長*快,老板*看重的人。 上課風格富有親和力、靈性、有創(chuàng)意、投入,具有獨特的人格魅力,是天生具有教練引導能力的人。在輕松快樂的氣氛中幫助大家開心成長,以自己的人格魅力影響學員,成為*受學員歡迎的講師之一。 詳細

關于我們 詳情

豆瓜訓練核心優(yōu)勢 經(jīng)過多年的教學實踐,形成了小班開課、參與式訓練、模塊化教學、個性化指導、并實踐運用的適合中國人自己的訓練模式。我們所有的培訓師都是經(jīng)過卡耐基機構專業(yè)訓練認證上崗,確保訓練效果。豆瓜訓練機構簡介 公司宗旨:借鑒國外先進教育教學理念,引導國民注重心理素質(zhì)教育,提高適應社會生活能力,推進成人素質(zhì)教育在我國的開展。 公司精神:自信 熱忱 快樂 和諧 公司定位:提升你的社會價值和個人價值 我們的使命: 幫助個人開發(fā)潛能,學會自我管理,提升個人能力,獲得更多的快樂,體現(xiàn)更大的社會價值。 幫助企業(yè)培養(yǎng)中堅人才,提升全面素質(zhì),提高工作績效,強化核心競爭力,創(chuàng)造更多的利潤。 我們達成目的的方法: 一、激發(fā)學員思考,引導學員學以致用,充分挖掘潛力,發(fā)展?jié)M足生活、工作所需要的能力 二、引導學員認識自己,改變自己,完善自我管理技能,主動適應并促進企業(yè)更快地發(fā)展 訓練方式:“啟發(fā)、參與式” “教學做合一” 服務形式:公開訓練、企業(yè)內(nèi)訓、個性化輔導服務 南京卡內(nèi)基管理咨詢有限公司如何成功的演講,如何成功的溝通,如何成功的領導他人,如何成功的面對壓力”的專業(yè)訓練機構。專注于借助演講、溝通與人際關系、團隊合作、領導力等訓練,提升學員的自信心、表達能力、主動性、人際關系能力,挖掘?qū)W員的潛能,提升學員的社會價值。在秉承美國著名成人教育家戴爾卡耐基思想及訓練模式的基礎上,經(jīng)過多年的教學實踐,形成了小班開課、參與式訓練、模塊化教學、個性化指導、并實踐運用的適合中國人自己的訓練模式。我們所有的培訓師都是經(jīng)過卡耐基機構專業(yè)訓練認證上崗,確保訓練效果。 哪些學員更迫切需要:能力出眾,但始終沒有單位愿意錄用;雖然在基層工作,有強烈地改變自己、想得到進一步晉升的愿望,但卻似乎沒有機會的朋友;在單位得到了一定的晉升,但是卻害怕開會,與同事溝通困難,常常受人與人之間關系的困擾,影響了自己職位的穩(wěn)定或進一步發(fā)展;公司的中高層管理者,開會影響力不夠,在宴會上難以應付,當眾表達時出現(xiàn)頭腦一片空白,面對復雜的人際關系和職場關系頭痛...... 事實證明,擁有更強的自信心、良好的表達能力、出色的領導能力、正向的面對壓力,會更容易成功。學員們的事例表明:作為領導,您的職位越高,學習卡耐基課程的效果及反應就越強烈,因為職位越高,你身邊的潛在機會就會越多,通過演講及人際關系的有效互動,會讓更多的潛在機會化為你的機遇。 我們?nèi)魏稳耍磉叢⒉蝗鄙贆C會,缺少地是抓住機會的能力,而卡耐基課程,可以幫你抓住身邊更多的機會!豆瓜訓練學校優(yōu)勢豆瓜訓練品質(zhì)保障的三大方面: 全球百年經(jīng)典、國內(nèi)15年磨礪、嚴格的講師認證一、全球百年經(jīng)典 ——品質(zhì)保證之一 豆瓜訓練課程的原則方法源于美國,自今有一百多年的歷史。在幫助人們“如何提升自信、如何輕松自如地演講、如何與他人溝通、如何克服憂慮和壓力、如何提升領導力”等方面取得了卓越的成就,形成了一套有效改變自我、突破自我、超越自我的體系。豆瓜訓練鼓勵大家以積極的人生態(tài)度、以富有建設性的做法開創(chuàng)自己美好的人生。豆瓜課程訓練效果也給學員帶來了很多神奇的、不可思異的變化和收獲。 作為經(jīng)典課程,有以下幾個特征: 1、符合人性的訓練理念:豆瓜訓練理念,是目前*符合人性、具有先進理念的訓練。在訓練中創(chuàng)造以鼓勵為主的積極正向的訓練氛圍,幫助學員在快樂中成長,在思考中體會,在行動中感悟,在訓練中建立信心,在分享中改變,真正從提升自信、改變心態(tài)入手,是改變和影響他人*有效的原則。 2、簡單實用的哲學原則:豆瓜訓練倡導的哲學原則,淺顯易懂、實用有效、深入人心。在平時日常生活工作中都用得上,用了之后可以產(chǎn)生立竿見影的效果。 3、腳踏實地的訓練方式:全參與式實戰(zhàn)演練訓練,老師講解、訓練示范、學員對練、上臺演練、點評指導、分組討論、突破活動等一系列科學合理的訓練方式。從理論到演練,然后實踐反饋,從改變自己的觀念到改變自己的行為,從改變自己的行為到改變自己的心態(tài)。 4、積極樂觀的人生態(tài)度:豆瓜課程,不僅僅是在教學員演講、溝通和人際關系等,更重要的是開始以積極樂觀的態(tài)度面對生活、面對工作,改變了以前被動、消極、抱怨的做法。有了積極主動、樂觀陽光的心態(tài),就擁有了“快樂生活、快樂工作”的成功喜悅。 豆瓜訓練的這些原則方法源于常理的哲學影響,這些哲理如文明一樣古老,如十誡一般簡明,但是極有助于人們在這個充滿競爭的年代里獲得快樂和成就。二、國內(nèi)15年磨礪 ——品質(zhì)保證之二 自1999年以來,豆瓜課程先后經(jīng)過了15年的本土化積累:1、全面導入真正的豆瓜精神和訓練理念;2、加強訓練課程的開放性;3、增設幫助學員突破自我的活動;4、加強訓練效果在生活和工作中的運用;5、充分挖掘課程本身所具有的潛力。通過這個階段的升級,學員獲得的訓練效果和對訓練的認可得到了一個全新的、質(zhì)的飛躍。至此,豆瓜訓練不僅僅是一個營利性的機構,更是“積極樂觀、快樂生活、快樂工作、成功快樂”精神的化身和傳播者。 通過努力,豆瓜訓練課程成為適合中國人、具有中國人特點的演講口才溝通培訓。 作為“豆瓜訓練實戰(zhàn)課程”,在繼承了國外卡耐基先進的理論精髓的基礎上,形成了以下幾點特征。 1、訓練內(nèi)容的創(chuàng)新:為了幫助學員更好的掌握和發(fā)揮這些哲學原則的效果,我們開創(chuàng)了很多實用有效的工具,比如語言具體化、酒宴祝詞、專業(yè)介紹、三寶、三把金鑰匙等。以“語言具體化”舉例來說明。語言具體化,不僅可以讓表達能更生動、更形象、更準確、更清晰、更能引起聽眾的共鳴,而且對提升個人的能力和綜合素質(zhì)非常有幫助。這方面是中國人普遍需要加強的方面,彌補了傳統(tǒng)教育的空白。 2、訓練方式的突破:為了幫助學員在行動中培養(yǎng)自己的能力,我們將很多能力的培養(yǎng)融入到訓練過程中去,讓大家在行動中培養(yǎng)能力,在潛移默化中成長和變化。到實際生活、工作后,學員們發(fā)現(xiàn)自己很多方面的能力都得到了提升。并且通過對訓練方式進行深入的認識和強化,將腳踏實地的訓練方式發(fā)揮的淋漓盡致,在整個訓練中“講師引導——學員自主推動——講師強化”,整個訓練井然有序,隨著訓練的深入,大家自覺的融入其中改變自我、突破自我、超越自我。 3、訓練老師的關注:無論是在訓練過程中,還是在訓練課堂后,我們老師都會及時關注學員的情況,及時與學員溝通,將“模塊化訓練”與“個別指導和加強”相結(jié)合,進一步加強訓練效果。訓練老師的課堂點評和加強溝通,成為訓練效果的又一重要推動力。在訓練講師的關注下,每位學員的潛力都會得到*大程度上的挖掘和激發(fā)。 4、訓練效果的升級:雖然是短期的訓練,卻可以帶來實質(zhì)長效的效果。學員們所取得的學習成就非常神奇,在課堂上分享學習成果時,大家興奮、喜悅不已。大家分享自己在自信心方面的進步,在演講能力上的提升,在溝通方面取得意想不到的效果,在人生態(tài)度上發(fā)生的轉(zhuǎn)變,大家都為短短幾天、幾十天就獲得這樣的突破感到不可思議。大家都慶幸自己做出了這樣正確的選擇。 至此,豆瓜訓練課程,站在全球百年經(jīng)典和國內(nèi)十多年磨礪的基礎上,形成了一套真正適合中國人、能夠幫助中國人改變自我、突破自我、超越自我的課程;能夠幫助學員獲得“積極樂觀、快樂生活、快樂工作、成功快樂”的課程。三、嚴格的講師認證 ——品質(zhì)保證之三 豆瓜訓練講師需要經(jīng)過一個嚴格的流程和一定期限的培養(yǎng),并通過認證才可以擔任。成為講師之后,還需要接受定期的認證,確保訓練效果。 訓練講師的成長:從咨詢老師、嚴格甄選、參加課程、學長訓練、講師訓練等需要經(jīng)歷一定期限的培養(yǎng)和訓練才可以擔任。 成為講師的幾個條件: 1、認同訓練理念:豆瓜訓練有自己的一套訓練理念和訓練方式,這樣的理念和方式與社會上的理念和方式有很大的區(qū)別,嚴格遵循訓練理念和訓練方式是確保訓練效果的前提。所以豆瓜訓練的講師均有豆瓜訓練機構自己培養(yǎng)和認證。 2、管理經(jīng)驗豐富:豆瓜訓練的學員都是來自各行各業(yè)的精英或想成為未來精英的人士,都是積極進取、要求上進的未來或中堅力量。所以必須具備豐富管理經(jīng)驗的人士,才能成為有資格為學員提供分析、指導和訓練的講師。也只有具備豐富的管理經(jīng)驗,才能更好地將訓練內(nèi)容與生活工作結(jié)合,產(chǎn)生更好的訓練效果。 3、熱愛訓練事業(yè):只有熱愛,才能做好。熱愛訓練事業(yè),是我們從事訓練事業(yè)的動力源泉。只有熱愛學員,才會發(fā)自內(nèi)心的愿意幫助學員。只有熱愛訓練,才能一如既往地做好訓練,幫助學員更好、更快的成長。 4、自己身體力行:只有自己相信課程和課程中的原則,并在生活工作中不斷實踐、不斷感受實踐成果的講師,才能成為豆瓜訓練的講師。本身上課程的過程,就應該是課程原則體現(xiàn)的過程。這樣講師才能以自身堅定的信念去影響學員,幫助學員。講師言行,應為學員樹立一個標桿式示范的作用。 5、做事踏實務實:豆瓜訓練是一個腳踏實地、非常務實的訓練課程。所以擔任講師者必須具有做事踏實務實的態(tài)度、并按照訓練要求一步一步協(xié)助學員完成訓練任務,確保訓練效果。

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