1.提前準(zhǔn)備。每年的出版專業(yè)職業(yè)資格考試都是5月報名，10月考試，12月出*，表面看是只有6-10月4個月的復(fù)習(xí)時間，其實不然，復(fù)習(xí)的時間是可以提前的。

　　雖然考試大綱和教材每年會有所調(diào)整，但是理論與實務(wù)、基礎(chǔ)知識、法律法規(guī)中涉及編輯從業(yè)的核心要求是不會變的。因此完全可以從已經(jīng)通過考試的朋友那里借往年的教材、大綱提前復(fù)習(xí)，如果只在6-10月間考試報名后復(fù)習(xí)就太傻了!

　　2.重視大綱，要將大綱考點細(xì)化，層層分解?？荚嚧缶V是個粗線條的東西，如果不會細(xì)化大綱，分解不出小知識點，那么多項選擇題就是你丟分的地方。比如在圖書編輯業(yè)務(wù)中有個考點叫做“信息采集的知識”，那么信息采集的知識這部分如何掌握?大綱的7個字蘊涵了眾多知識，一定要細(xì)化出：信息采集的定義和包含的具體內(nèi)容;與編輯有關(guān)的信息;信息采集的作用;信息采集的具體內(nèi)容;信息采集的要求;信息采集的方法;信息處理的方法。所以大綱只是粗線條的東西，關(guān)鍵是消化后分解出具體知識點。

　　3.要學(xué)會看教材。編輯還有不會看教材的嗎?對了，正是由于編輯這個職業(yè)的特殊性，造成了很多編輯不會看教材。編輯的職業(yè)習(xí)慣是挑“錯”，讓有這樣職業(yè)習(xí)慣的人深入地學(xué)習(xí)教材，太難了!因此很多編輯在復(fù)習(xí)時，僅是用筆勾畫一下大標(biāo)題，具體內(nèi)容根本看不進去。教材應(yīng)該這樣看：首先明確這部分內(nèi)容講的是什么?對應(yīng)的是大綱哪個考點?在復(fù)習(xí)的時候要思考，每個自然段甚至每句話講的是什么，如果考會以什么形式出現(xiàn)(選擇題、判斷題)。這樣帶著問題復(fù)習(xí)，才會有效果。

　　4.不要迷信考前復(fù)習(xí)班和某某文學(xué)出版社出版的復(fù)習(xí)題。的確，考前復(fù)習(xí)班和某某文學(xué)出版社出版的復(fù)習(xí)題中的確有個別題目和考試題目相似，甚至相似度很高，但是作為考生，我們必須擺正心態(tài)：(1)真正命題的人，是不可能出書講考題或舉辦培訓(xùn)班的，因為這涉及。之所以有些題目相似甚至相似度很高，是因為有些考題是基于題庫變化而來的。(2)只有考試大綱和教材能對考試內(nèi)容負(fù)責(zé)，而考前培訓(xùn)、指導(dǎo)書、壓題的做法不僅不可取，而且會對應(yīng)試考生產(chǎn)生依賴、僥幸心理。往往參加培訓(xùn)班、購買復(fù)習(xí)題的考生不認(rèn)真復(fù)習(xí)考試大綱和教材，認(rèn)為培訓(xùn)班收了錢就會透露一些與考試有關(guān)的內(nèi)容，導(dǎo)致考試不及格。

　　5.其實考試的內(nèi)容都很死，并沒有設(shè)置多少陷阱!關(guān)鍵還是要熟悉教材!只有教材熟悉了，對考試中的題目分析才會以“俯視”的眼光去看待!那考試復(fù)習(xí)有沒有技巧呢?肯定有!不然每年那么多考高分的人是怎么考出來的?光靠死記硬背成功的人畢竟是少數(shù)，記憶天才也是少數(shù)，很大很大一部分還是通過掌握一定的復(fù)習(xí)技巧而考出高分!這樣一分析，相信可以在很大程度樹立某些考了好多次都沒有過的考生的信心。

　　考試其實并不可怕，只要你掌握了技巧，或許可以事半功倍!

　　教材是根本，真題是關(guān)鍵!這是我一貫倡導(dǎo)的!因為所有考試的內(nèi)容90%以上源于教材，所以把握教材是根本。如果一字一句的去復(fù)習(xí)確實很累，但我們可以采用“略讀”的方法，將每章節(jié)主干提煉出來，再把握沒章節(jié)的重點內(nèi)容，總結(jié)出自己所要掌握的“知識點”，然后在熟背這些“知識點”的基礎(chǔ)上，進而將書本其他內(nèi)容充實進來。

　　而真題則是一個窗口，一個命題者與考生信息交流的窗口。希望大家不要把真題的作用僅僅局限于會做，而應(yīng)該把握命題者出題的思路，即為什么要這樣出?要把握真題的出題方向，可能考到每章節(jié)的題量，考到哪些內(nèi)容可能性較大等等。了解了這些，再去看教材，你會發(fā)現(xiàn)你在復(fù)習(xí)時，就會自覺的有的放矢的去看，就會把握住書中的知識點，而且看過一遍后大部分都能記住了。