（1）認(rèn)真聆聽 聆聽既表達(dá)尊重和禮節(jié)，同時(shí)表示關(guān)注和重視程度，體現(xiàn)藥師的素質(zhì)。藥師要仔細(xì)聽取揣摩患者表述信息的內(nèi)容和意思，不要輕易打斷對方的談話，以免影響說話者的思路和內(nèi)容的連貫性。

　　（2）注意語言的表達(dá) 要求藥師在與患者溝通時(shí)注意多使用服務(wù)用語和通俗易懂的語言，盡量避免使用專業(yè)術(shù)語，談話時(shí)盡量使用短句，有助于患者對問題的理解和領(lǐng)會。使用開放式的提問方式，應(yīng)該問;關(guān)于該藥醫(yī)生都跟您說了什么;而不是封閉式的提問;醫(yī)生告訴您怎么用藥了嗎;（用;是;不是;或簡單一句話就可以答復(fù)的問題），開放式的提問可以使藥師從患者那里獲得更多、更詳細(xì)的信息內(nèi)容。

　　（3）注意非語言的運(yùn)用 人際交往必須借助一定的符號系統(tǒng)，通常分為語言和非語言兩個(gè)系統(tǒng)。語言符號系統(tǒng)是最便捷的、應(yīng)用最廣泛、收效最快的符號；但非語言符號系統(tǒng)卻占有最大的比重，如微笑、點(diǎn)頭、目光接觸、手勢、體位等。與患者交談時(shí)，眼睛要始終注視對方，注意觀察對方的表情變化，從中判斷其對問題的理解和接受程度。

　　（4）注意掌握時(shí)間 與患者的談話時(shí)間不宜過長，提供的信息也不宜過多，過多的信息不利于患者的掌握，反而會成為溝通的障礙。解決的辦法是，最好事先準(zhǔn)備好一些宣傳資料，咨詢時(shí)發(fā)給患者，這樣既可以節(jié)省談話時(shí)間也方便患者認(rèn)真閱讀。

　　（5）關(guān)注特殊人 群對嬰幼兒、愛學(xué)考試中心|育網(wǎng)|收集整理老年人、少數(shù)民族和境外患者等，需要特別詳細(xì)提示服用藥品的方法。老年人的視力、聽力和用藥依從性差，應(yīng)反復(fù)交代藥品的用法、禁忌證和注意事項(xiàng)直至患者完全明白；同時(shí)老年人的記憶力減退、反應(yīng)遲鈍，容易忘服或誤服藥品，甚至因商品名的不同而致重復(fù)用藥而藥物過量的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此，在用藥時(shí)宜選擇每日;服用1-2次藥品，在書面寫清楚用法并交代清晰（或貼附提示標(biāo)簽），有條件可配備單劑量藥盒，并叮囑老年患者家屬、親屬或子女敦促老年人按時(shí)、按量服用。對少數(shù)民族患者和境外患者可盡量注明少數(shù)民族語言或英語、法語或日語，同時(shí)注意民族生活習(xí)慣。

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