這里所說的提升重點，主要是大段講英文，至于為何要大段講英文以及如何從外國人身上學習復述，以前的習慣中有提及，這里不贅述。此方法適合所有能夠達到連詞成句，并且能夠開口說到十句話英文的同學練習，效果明顯。

　　具體做法，

　　1)找一個話題，準備1分鐘，說1分鐘，一定要說滿一分鐘，錄下來保存為文件1。

　　2)同一個話題，準備2分鐘，說2分鐘，加入一些重要細節，錄下來保存為文件2。

　　3)同一個話題，準備3分鐘，說3分鐘，加入更多例子和細節，錄下來保存為文件3。

　　4)同一個話題，準備2分鐘，說2分鐘，刪去一些不重要的信息，錄下來保存為文件4。

　　5)同一個話題，準備1分鐘，說1分鐘，刪去五次都說不清楚的話，錄下來保存為文件5。

　　6)用5號文件和1號文件對比。

　　效果不言自明，總耗時時間18分鐘。

　　下面的問題是，每一步的具體操作和注意事項。

　　1)準備第*個1分鐘的時候，建議只列出大綱，很多同學喜歡寫好了再去讀或者背，其實有這個寫的時間，都可以練習很多次了，而無數事實證明，嘴上練過三次以上的效果遠遠勝過同一時間內寫了以后背誦的效果。比如，題目是which is your favorite color?列提綱的時候，可以寫出green—nature, passion, youth等關鍵詞，然后開始擴展。

　　2)在講的時候，算的是有效的時間，很多同學會出現這樣的情況：en…my, my favorite color is green. You know, ah.. because it is the color of…of na..nature. 里面出現大量停頓或者卡殼的時間，是不行的，一定要做到的是較為流利的說完一分鐘。有人問我如果說不到怎么辦，很簡單，說慢一點就好了，一分鐘一般說上十句話就可以了。

　　3)說第*個2分鐘的時候，不需要盲目準備很多論點，只需要把前面準備的三點說透就可以了，加上一些細節，比如在其中一個觀點中間加上例子或者故事或者個人經歷或者背景情況都可以。

　　4)在說第*個3分鐘的時候，可以就三個部分都加上相關的細節或者事例。

　　5)在說第二個2分鐘的時候，可以考慮把一些例子濃縮，畢竟在講到例子和故事的時候，時間會過得很快，同學們的思維也會顯得比較擴散，所以需要語言精練，必要的話，可以多用一些時間準備。

　　6)最后一次1分鐘很關鍵，其實和表演很像，就是最后一個定型的東西，雖然不是word for word presentation，但是基本上也就能夠確定了，由于只剩下一分鐘，往往要說到三點，并且有三個詳細例子是不可能的，所以盡量把一個例子詳細，而另外兩個例子或者細節用一兩句話帶過去。接著把那些不必要的話刪去，或者把那些說了五次都會讓你卡殼的話刪掉，最后的結果是一段流利的英文。當然，你如果非常眷戀那些讓你卡殼的經典句子，最好的方法就是單獨練習這些句子到熟練的程度，再放到整個呈現當中。

　　就這樣，堅持一天后，馬上能夠看到效果，當然，這樣的效果很可能當時給你自信，但是如果幾天不練習，對口語的提升效果可謂微乎其微。所以一定要堅持，最好的方法是一個星期堅持六天，然后第七天的時候，把所有的話題再說一次一分鐘。內容不一定要和原來一樣，關鍵是要看說的模式和表達的效果。然后錄下來，和每一天最后一個文件進行對比，很容易就看到進步了。

　　最后的最后，如果想找活的人操練，可以對A,B,C三人在不同的時間說同一個話題的最終版本，當對方(比如說A)也發表自己觀點和例子的時候，可以吸收他們好的表達(前面的習慣里面講過如何偷師)，回來自己不斷的修改或者微調，那么保證下一次(比如和B交流同樣話題)的時候，進步是很明顯的。長此以往，循環往復，堅持半年之后，便在這個方面有小成。祝各位好運。