近些年來(lái)國(guó)內(nèi)的日語(yǔ)熱潮是越發(fā)高漲，日語(yǔ)能手更是不計(jì)其數(shù)，這次我取得N3的178，恐怕也不能當(dāng)作是可以驕傲的資本，在此我就談?wù)勎覍?duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些拙見(jiàn)。

　　首先，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，最重要的就是堅(jiān)持和鉆研精神，學(xué)習(xí)日語(yǔ)，不能只盲目地背單詞背語(yǔ)法，而是要清楚了解單詞的常用形式，深刻理解語(yǔ)法的內(nèi)涵意義，例如“わけではない”這個(gè)語(yǔ)法，一般教材書上都會(huì)直接解釋為“并不是……”，接著再加上幾個(gè)例句就結(jié)束了，但是我們學(xué)習(xí)者不能像教材一樣草草了事，要深刻理解語(yǔ)法的內(nèi)涵意義，我們就必須認(rèn)真剖析語(yǔ)法中的每一個(gè)部分，“わけ”即是“道理、原因”，“ではない”即是“不是”，那么合起來(lái)就是“不是這個(gè)道理、原因”的意思，于是，接續(xù)也就清楚了，加在這個(gè)語(yǔ)法前面的內(nèi)容就是修飾“わけ”這個(gè)名詞的，所以用連體形+わけ+ではない，或者用終止形+という+わけ+ではない。就像這樣，每一個(gè)語(yǔ)法都這樣深入思考的話，不但意思容易記住，它的接續(xù)，用法也能清晰很多，提高了學(xué)習(xí)的效率。

　　聽(tīng)力

　　相信大部分人對(duì)聽(tīng)力都抱著一種束手無(wú)策的感覺(jué)，但是單靠不停地做習(xí)題，雖然不能說(shuō)一點(diǎn)用都沒(méi)有，但是我覺(jué)得效率實(shí)在是不高。在聽(tīng)力方面，我做的練習(xí)真的不多，除了考前突擊了一下，做了5套模擬題里面的聽(tīng)力，其余我做過(guò)的聽(tīng)力練習(xí)真的是屈指可數(shù)，但是N3的考試我的聽(tīng)力拿到的是滿分。其實(shí)我覺(jué)得聽(tīng)力和單詞、語(yǔ)法的掌握是密不可分的，特別是單詞。不知道大家是不是都有這種感覺(jué)呢?在做聽(tīng)力的時(shí)候，突然有個(gè)單詞怎么都想不起來(lái)是什么意思，明明以前背過(guò)的。于是乎，這個(gè)死活想不起來(lái)的單詞影響了你聽(tīng)后面的內(nèi)容，結(jié)果聽(tīng)力*就……所以說(shuō)熟練掌握單詞是非常重要的，單詞在整張?jiān)嚲碇姓紦?jù)了舉足輕重的地位，所以單詞要背得滾瓜爛熟，最好能出現(xiàn)條件反射。

　　做聽(tīng)力的時(shí)候還有一點(diǎn)需要注意，就是日語(yǔ)句子中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有太大意義的東西，例如“んです”、“ちゃう”之類的，這些在做題的時(shí)候不要去管它，做聽(tīng)力的時(shí)候抓主干就好，像“スーパーへ行っちゃったんです”的主干是“スーパーへ行っ(た)”，只要知道“去了超市了”就可以了，這樣能加快理解速度。

　　單詞

　　我的記單詞方法是，第*，在學(xué)習(xí)課文的時(shí)過(guò)程中，我會(huì)不斷接觸新的詞匯，這時(shí)候我會(huì)去看一下詞匯表，不過(guò)我不是超人，只看一次當(dāng)然是記不住的，但是等到下次在遇到這個(gè)詞匯而我又不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我會(huì)再去查，這時(shí)候我對(duì)這個(gè)單詞的印象就深刻了許多。就像在考試中遇到的似曾相識(shí)、但是怎么也想不起來(lái)的的單詞，考完以后再去查就很難再忘掉一樣。第二，在接觸動(dòng)漫、日語(yǔ)網(wǎng)站甚至是日語(yǔ)說(shuō)明書等等的一些和日語(yǔ)相關(guān)的東西時(shí)，碰到我覺(jué)得眼熟但想不起來(lái)意思的單詞，我會(huì)去查，這也能讓我對(duì)這些單詞加深印象。第三，我會(huì)偶爾閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候去翻翻我之前劃過(guò)的那些不認(rèn)識(shí)的單詞。比起死盯著一課的單詞好久，然后今天背出來(lái)了以后就不再去看了，我覺(jué)得隔很長(zhǎng)段時(shí)間看一遍，再隔很長(zhǎng)一段時(shí)間去看一遍比較不容易忘記。

　　閱讀

　　也許你會(huì)說(shuō)，看懂單詞語(yǔ)法的意思不就能看懂文章了嗎?其實(shí)不然，相信大家都會(huì)遇到這種情況：一句話里明明沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的單詞或語(yǔ)法，但就是不明白這句話的意思。這就是因?yàn)槟汩喿x練得少。有些表達(dá)方式是日本人特有的，只有多看多讀，我們才能有更好的文章理解能力。這一點(diǎn)我和大家要一起努力了呢!

　　總結(jié)

　　學(xué)習(xí)日語(yǔ)，我們不能把目的只放在考級(jí)上，要徹底掌握日語(yǔ)的方方面面，這樣才能做到不管怎樣考都不會(huì)難倒你。而且，相信大家都知道，有證書不代表有能力，我們追求的并不是一張紙，而是能靈活運(yùn)用日語(yǔ)。但因?yàn)槲覀兪峭鈬?guó)人，沒(méi)有日語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，那我們只有做到比日本人還要了解日語(yǔ)，我們才能完全地掌握這門語(yǔ)言。以上的學(xué)習(xí)方法等是我的個(gè)人見(jiàn)解，當(dāng)然，每個(gè)人都有適合只自己的學(xué)習(xí)方法。讓我們一起在日語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上一起探索吧!