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初二政治復習資料:上冊(1-6課)期中考試同步測試題

2020.02.10

發布者:網上發布

八年級政治上冊(1-6課)期中測試題

  時間:90分鐘 總分:100分

  一、單項選擇題(選出最符合題意的選項,將所選答案字母填在題后括號內,每小題2分,共12分)

  1.我們學習交往的第一課堂是與( )的交往。

  A.老師 B.同學 C.家長 D.鄰居

  2.家庭的結構是不斷演化的,現在一般為核心家庭和主干家庭,下面四個家庭屬于核心家庭的是( )

  A.小紅和爸爸、媽媽、奶奶 B.小剛和爸爸

  C.中學生小麗和領養她的爸爸、媽媽 D.小明和爺爺、奶奶

  3.有效溝通要掌握要領。其中, 是前提, 是關鍵。理解父母的有效方法是 ,溝通的結果要 。( )

  ①換位思考 ②彼此了解 ③求同存異 ④尊重理解

  A.②①④③ B.②④①③ C.③②①④ D.②④③①

  4.一位著名的英國作家作過這么一個比喻:“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,那么,每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人就有兩個思想,甚至多于兩個思想。”這句話充分表明( )

  A. 友誼是天地間最可寶貴的東西

  B. 友誼能使我們學習更進步

  C. 友誼能使我們的思想得到更快的進步

  D. 交友是一個平等互惠的過程

  5.在與異性交往時,我們要學會保護自己。保護自己的方法有很多,其中對自己最好的保護是( )

  A.社會的法律、道德

  B.社會的良好習俗、健康的文化環境

  C.學校的紀律、守則

  D.增強自我保護意識,掌握自我保護的方法,以及自律

  6.文化的豐富性和多樣性,通過各具特色的( )表現出來。

  A.歷史淵源 B.文化習俗 C.宗教信仰 D.地理面貌

  二、多項選擇題(以下每小題都有一個以上的正確選項,請選出填在題后括號內,每題3分,共18分)

  1.《相親相愛一家人》歌詞中有這樣幾句話:“我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉,我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐,我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼,我喜歡一家人夢朝著同一個方向創造。”這段歌詞表明家對我們的意義是( )

  A.是我們的物質生活后盾 B.我們在家中享受著溫暖

  C.是我們天然的學校 D.是我們情感棲息地

  2.我們對父母的思想觀念、管教方法常常產生反感,即逆反心理。下列關于逆反心理說確的有( )

  A.是有害的,要堅決杜絕

  B.往往基于父母的高期待、嚴要求

  C.是有益的,要大力提倡

  D.要具體分析,不能一概說是錯的,有的反抗不無道理

  3.對右側漫畫理解不正確的是( )

  A.孩子沒有履行贍養父母的義務,是不道德也是違法的行為

  B.父母太多事,竟然也要裝避雷針

  C.父母說孩子會遭雷劈,做出了不道德的事,孩子要勇于批評和加強防

  D.孝敬父母最起碼要做到物質上贍養

  4.異性同學間的交往是學校生活的一個重要內容。異性同學交往的恰當方式是( )

  A.既要互相尊重,又要自重自愛 B.既要開放自己 ,又要坦誠大方

  C.要神秘一些,不讓別人知道 D.要注意交往的時間、場合、方式、頻率

  在數學課上同桌向小強借東西,老師卻把他也批評了,小強很氣憤,和老師頂撞起來。據此回答5、6題。

  5.對這件事你的看法是( )

  A.老師錯怪了小強,小強應該頂撞他

  B. 對待老師的批評要做到有則改之,無則加勉

  C. 批評會給我們帶來挫折感,因此老師不應該批評學生

  D. 小強沒有掌握與老師交往的藝術和交往的方法

  6.我們與老師交往時,有效的溝通方法有( )

  A.從老師的角度看問題 B.不允許老師批評

  C.原諒老師的錯誤 D.勿失分寸

  三、是非判斷題(對的打√,錯誤的打×,每小題1分,共 7分)

  1.美好的家庭應該是沒有沖突和矛盾的家庭。( )

  2.父母是我們最親的人,也是我們的第*任老師。( )

  3.我們與父母產生矛盾的原因往往是因為他們不夠愛我們。( )

  4.“你想讓父母怎么待你,你就怎樣待父母”。這是我們與父母交往的黃金法則。( )

  5.異性同學間不會有正常的交往和真正的友誼。( )

  6.新型的師生關系要求教師轉變角色來適應我們。( )

  7.生活在不同文化背景中的人,會有不同的待人處事的方式。( )

  四、簡要回答下列各題(共25分)

  1.(4分)“家不是說理的地方”。俗話說得好,清官難斷家務事。這種說法有道理嗎?說說你的想法。

  2.(4分)一個男同學氣憤地告訴朋友,同學亮亮欺負了自己,漫畫中的四位朋友分別有不同的觀點。

  (1)你同意的觀點有哪些?為什么?(3分)

  (2)你不同意的觀點有哪些?為什么?(3分)

  3.(7分)宋代學者楊時,小時候和游酢拜程頤為師。有一次,他們去請教老師,正逢老師午睡。為了不打擾老師休息,他倆便一聲不響地站在那里等候。當時,天下著大雪,待老師醒來后,雪已經下了一尺多深。在他們站過的地方,留下了兩對深深的腳印。這便是“程門立雪”故事的由來。

  (1)請你也給大家講一則尊師故事。(3分)

  (2)請寫出兩句贊美老師的名言警句。(4分)

  (3)從小學到初中,你也曾結識過很多位老師,接受過他們的無私幫助和諄諄教導。講一件你和老師之間發生的最令你感激的事,不要忘了表達一下你對老師的感激之情。(3分)

  4.(3分)當今時代,隨著科學技術的迅猛發展,計算機、網絡走入了人們的生活。各種網絡學校、網上授課、網上輔導為我們的學習開辟了新的空間,成為我們開闊視野、增長知識的重要途經。因此,有人說在知識的學習上,計算機多媒體與網絡信息技術將會取代老師。你同意這種說法嗎?為什么?

  5.(3分)節日是傳統的慶祝或祭祀的日子。請你列舉我們中華民族最隆重、最熱鬧的傳統節日,并說出其中一個節日的文化內涵。

  五、探究與實踐(12分)

  1.(4分)母親對孩子這樣說:

  ──你是我生命的延續,你是我生活的動力。因為有你,我明白了責任的含義;因為有你,我體會到了生命的意義。

  ──你是我的驕傲,你是我的希望,愿你的人生更精彩。

  我對母親說:

  ── 。

  ── 。

  2.(8分)建立平等、互助、協調的和諧社會,一直是人類的美好追求。我們所要建設的和諧社會是“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”。為了使同學們從自身做起消除與社會不和諧的現象,為構建社會主義和諧社會而努力奮斗。我校打算開展“從我做起,創建文明校園”活動,要求同學們做以下工作:

  ⑴列舉校園中的不和諧現象。(2分)

  ⑵請就其中一個問題提出解決辦法。(3分)

  ⑶和諧的校園離不開和諧的同學關系和師生關系,請從自身角度談談打算怎樣處理好與同學和老師的關系。(3分)

  六、材料分析題(26分)

  1.“誰言寸草心,報得三春暉?”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經堅如磐石。田世國,讓天下所有的母親收獲慰藉。

  ──2004年感動中國十大人物之一──為救母捐腎的孝子田世國的頒獎詞

  (1)結合田世國的事跡,請你談一談我們為什么要孝敬父母?(3分)

  (2)在生活中我們應該怎樣孝敬父母?(4分)

  (3)請你制訂一個孝敬父母長輩的小計劃,不要忘了按照計劃去做呀!(4分)

  2.通過上網聊天,中學生小燕認識了網友小Q,小燕視小Q為知己。當小Q向小燕介紹了自己的“真實情況”后,小燕也毫不保留地的把自己的姓名、學校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久,小燕家被盜,而作案正是小Q。

  (1)小燕家為什么被盜?(2分)

  (2)小燕家被盜的教訓告訴我們上網交友應注意些什么?(3分)

  3.大學生小李是玩電腦的高手,一次,為了驗證自己的技術實力,他破譯了某證券公司的保護程序密碼,并修改了網絡主頁上的數據,在短短的一小時使證券交易公司損失了幾百萬元,并造成證券交易公司的一度混亂。公安機關接到報警后,迅速偵破了此案,小李最終受到了法律嚴厲的制裁。

  (1)小李是抱著什么心態去嘗試破譯密碼并修改網絡主頁的?(3分)

  (2)小李的這種行為為什么會受到法律的制裁?(3分)

  參考答案

  一、單項選擇題

  1. C 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B

  二、多項選擇題

  1.BD 2.BD 3.BC 4.ABD 5.BD 6.ACD

  三、是非判斷題(對的打√,錯誤的打×,每小題1分,共 7分)

  1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√

  四、簡要回答下列各題(共20分)

  1.這種觀點是片面的。父母是講道理的,我們也是講道理的,有理不怕說不清楚,因此我們一定要與父母溝通,辨明是非,講明道理,做出正確的選擇。清官難斷家務事,這種說法也有一定道理。我們與父母沖突往往是因為“父母愛我們”而產生的,家庭糾紛往往夾雜著豐富的情感,感情是說不清道不白的。因此,在家庭交往中,與父母不必太計較。即使父母錯了,也要多原諒,不要非與父母爭個高低上下。(3分)

  2.(4分)

  (1)同意的觀點有:右側兩個女同學的觀點。

  因為同學之間交往應該學會寬容,不要斤斤計較,如果有錯誤應該勇于承擔,這樣才能交到更多的好朋友。(2分)

  (2)不同意的觀點有:左側兩個男同學的觀點。

  因為即使是能打過那個同學,最后也會兩敗俱傷,甚至會觸犯法律。如果幫他打,那就是以犧牲原則為代價維持所謂的友誼,這不是真正的友誼。(2分)

  3.(7分)

  (1)孔子的學生子貢,聰穎好學。一次,魯國大夫叔孫武叔在人前貶低孔子抬高子貢,子貢非常氣憤。他當即以房子為喻,說老師的圍墻高十數丈,屋內富麗堂皇,不是一般人看得到的;而自己不過只有肩高的圍墻,一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮,說他光彩照人,不是常人所能超越的。孔子死后,子貢悲痛萬分,在孔子墓旁結廬而居,一直守墓6年。

  1959年6月,回到故鄉──韶山,他邀請自己讀私塾時的老師毛宇居一起吃飯。席間,為老師敬酒,使毛宇居不勝榮幸,感慨地說:“敬酒,豈敢豈敢!”則說:“尊老敬賢,應該應該。” (2分)

  (2)捧著一顆心來,不帶半根草去。──陶行知

  春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干。──李商隱(2分)

  (3)從小學到初中,你也曾結識過很多位老師,接受過他們的無私幫助和諄諄教導。講一件你和老師之間發生的最令你感激的事,不要忘了表達一下你對老師的感激之情。(3分)

  4.不同意。因為老師不僅引領我們進入知識的殿堂,而且教給我們自主思考、自主學習的方法。同時老師還教給我們做人的道理,用他們的人格影響我們的人格,用他們的情感喚醒我們的情感,引領我們健康成長。這些都是電腦和網絡不能做到的。(3分)

  5.傳統節日有:春節、元宵節、端午節、中秋節等。文化內涵略。(3分)

  五、探究與實踐(10分)

  1.答案略(2分)

  2.(8分)⑴打架,說臟話,不尊敬老師等。(2分)

  ⑵解決辦法要依據現象而提(3分)

  ⑶言之有理即可(3分)

  六、材料分析題(10分)

  (1)①父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人,這種恩情要永遠銘記在我們心中。父母為家庭做出了貢獻,為我們付出了很多,他們應當得到愛的回報,理應受到我們的孝敬。

  ②我國有孝的傳統,孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬,不孝子孫常常被人們譴責。我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統。

  ③孝敬父母是子女應盡的義務。(3分)

  (2)①孝敬父母,就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母。

  ②孝敬父母,要從小事做起,要正確區分孝敬在不同場合的具體要求,并按這些要求去做。(3分)

  (3)計劃:每天放學回家,幫父母做一些力所能及的家務活,如拖地、洗碗、整理自己的房間等;每天生活有規律,自覺地學習,不讓父母為我的學習操心;每逢周末,給爺爺讀報紙上的文章,陪奶奶聊天;節假日,陪媽媽一起去看外婆;父母或長輩過生日的時候,送上幾句祝福的話語。(4分)

  16.(1)因為小燕輕信他人,喪失警惕,把自己的真實情況告訴了陌生人。

  (2)①不輕易把真實的姓名和家庭住址告訴別人。②不能把家里的電話告訴陌生人。③不和網友見面,或見面時帶上自己的父母一起去。④在網上交友時,要學會自我保護等。

  17.(1)小李的心態是想驗證一下自己的電腦技術,很單純的動機。但單純的動機背后卻反映了小李的法律常識淡薄,拿別人的利益開玩笑。

  (2)因為上網要遵守法律這一最基本的行為準則。小李的行為嚴重破壞了社會安定,妨礙了他人的正常生活,損害了集體和公民個人的利益。因此,代表公共利益的法律一定會制裁這種行為。

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