??在一消備考人群中，總有那么一群人被人稱為"學霸"，有不少消防備考考生想知道：究竟傳說中的學霸是如何通過考試的？其實學霸只是因為擁有良好的學習能力，才會輕松通過消防考試，那么學霸的學習能力有哪些呢？學習能力可分為八大學習環節，即學習管理八環節：計劃管理、預習管理、聽課管理、復習管理、作業管理、錯題管理、難題管理、考試管理。
??一、計劃管理—有規律
??1、長計劃，短安排。
??在制定一個相對較長期的目標同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。達到了一個目標后，再制定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現。
??2、擠時間，講效率。
??重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的時間安排計劃表，下班后的時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時間和內容順序，把工作回家后自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節，中間休息10分鐘。
??二、預習管理—爭主動
??1、讀：每章節視篇幅大小用16分鐘左右的時間通讀（或默讀）教材，把不理解的內容記錄下來。預習的目的是要形成問題，帶著問題去聽課件或者看規范/圖示，當你的問題在腦中形成后，在聽課件時就會集中精力聽老師講這個地方。所以，發現不明白之處要及時寫在預習本上。
??2、寫：預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點（不明白之處）書寫下來。
??3、練：預習的*高層次是練習，預習要體現在練習上，就是做相關章節練習題，每章做題20道以上為佳。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關系，很正常，因為有的知識點教材中沒有，可能需要查閱規范。
??三、聽課管理—重效益
??聽課必須做到跟老師，抓重點。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓重要考點，如：工作原理、設計參數、設置要求等。更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。
??四、復習管理—講方法
??1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。課后*需要做的就是是回想，如果能默寫出思維導圖更好。比如復習安全疏散時，要明白疏散參數中涉及到的寬度與距離，疏散的類型分為垂直疏散和水平疏散?？加褢诿刻焱砩吓R睡前安排一定時間回想。
??2、查：*有效的復習方法，也是查漏補缺的*好方法?；叵霑r，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2－3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。
??3、看：即看教材，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的""漏缺""點。
??4、寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的時候，注意復習這部分內容。
??5、說：就是復述。如：每天都復述一下自己學過的知識，每周末復述一下自己一周內學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強。比如口述出防火間距不足時的處理措施。
??五、作業管理—要自律
??1、不計時不做題：限時做題，記錄做題時間，與做題無關的事什么也不做。比如：簡單的單選題，30s能正確作答；很難的多選題，2分鐘內能正確作答。
??2、不復習不做題：先復習所學的內容，然后做題，不建議在沒有看書的前提下做題，既影響效率，也不利于查漏補缺。
??3、遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。
??4、不檢查不做題：做題后必須檢查一遍，把錯誤的考題進行梳理。
??5、不小結不做題：做完習題后，總結自己學會了什么，得到了什么，去發現命題點在哪里，如果2018年再考這個知識點的時候，會以什么形式出題。
??六、錯題管理—常反思
??有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯結，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。
??七、難題管理—會溯源
??一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，消防工程師知識點之間關系錯綜復雜，思維（及方法運用）跳躍性大、邏輯性強，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內在聯系。二是復原自己考試時的思維路徑，查"堵"點、"歧"點。三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后，同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次。
??八、考試管理—抓重點
??在備考過程中，各位考生要懂得一級消防工程師考試重點，只有懂得考試重點，才能夠節約復習時間，復習做到不盲目，不浪費時間。