??很多托福備考學員在備考的過程中發現托福考試閱讀是比較難的地方，很多考生們在這個托福閱讀上都容易丟分，其實托福閱讀并沒有大家想象中那么困難，關鍵在于應該掌握正確的學習方法，才能夠把閱讀這個項目做的很好。首當其沖的就是應該提高托福閱讀的閱讀速度以及我們的答題速度。
??托福閱讀學習
??托福閱讀解題的技巧：
??一、例證：注意關鍵詞語或短語，如such as ，for example等。
??文中涉及基本概述之后是由 such as ，for example 等引導的短語或句子結構處為例證的出題原則。托福的閱讀文章多是學術性的議論文 ，這樣就會出現“論證結構”，題目的設問方法為“文中某個例子的為了說明什么?”這類句子常考“推斷性問題”和“細節性問題”。 For example , for instance ,such as ，“:”是這類題型的標志，出現For example一定會有考題，但是出現for instance ,such as ，“:”的地方不一定有考題與之對應。
??二、重要位置的轉折：轉折詞語和其出現位置是重點。
??在文章前四行或每段首尾句出現的以but, however, nevertheless ,rather than ,on the other hand 為標志的轉折時，有兩種情況：一是，有考題;二是，揭示文章主題。Nevertheless 是這幾個詞匯中出現考點率*高的，but 和 however次之。
??三、固定背景：重點留意文章內容。
??文章中涉及殖民地北美文章和印第安人文章內容時，多半出現考察文章內容的題目，提問方式和正確答案的設計相對固定。其中，殖民地北美文章一般都是議論建國之處美國歷史，內容涉及城市發展，經濟發展，藝術和農業等幾個方面，所有這些反映的主題都美國在不斷取得重大進步。這類文章的第*句話一般就點明文章的發生時間和議論主題。印第安人文章，由于歷史的原因，對于這類文章，內容都是積極，贊美和肯定。主要贊美的方面有：建筑、藝術、社會和農業。而對建筑的贊美可以總結為“高級的，復雜的”; 印第安人的藝術堪稱一絕，它們的審美價值和使用價值都很高;印第安人的社會可以概括為“主治嚴明、分工明確。”
??四、定義： 整體把握句子的上下文，采用就近原則尋找答案。
??主要是針對一個不易理解的或者容易混淆的難詞、概念進行詮釋、解釋或定義。只要有定義，這里必定有考題。下定義的出題原則對應三種出題模式：行數題、正確答案是定義的改寫，正確答案符合定義的例子。這里需要注意同位語及插入，平行結構，帶有破折號的地方：注意的信息點為 that is，i.e.，or 等詞匯引導的名詞詞組。一般會出“細節性題目”。
??五、列舉：鎖定信息點是集中列舉的關鍵;整體把握文章關鍵句是分散列舉的要點。
??一般來說，原文提到三種以上的現象稱為列舉。 列舉有集中和分散列舉。需要注意的地方為：名詞列舉，對應列舉，句子列舉和重復再現式列舉，分散式列舉。
??六、比較： 注意句式和一些特殊詞匯或短語。
??compared with , the most xx, favorite 等。文章的首尾句出現同級比較、比較級、*高級，特別是*高級的時候很有可能出現考題。
??七、因果： 注意因果詞匯和句型。
??文章各段首尾句(主要是全文首尾句)出現因果關系時常涉及考題。
??常用的因果結構或者詞匯如下：
??(1) 因果連詞：because ，since，for，as ，therefore ，so， consequently等
??(2) 表示因果的動詞：cause ，result in ，originate from等;
??(3) 表示因果的名詞：basev,basis,result,consequence等，這些因果句都是指明某兩個事件之間因果關系的.因為通過出題可以考查文中兩個事件內在的因果關系。此種句型一般出“推斷性問題”。
??八、特殊標點符號：理解文章內容和快速確定答案的小鑰匙。
??一些特殊標點的含義也是考題出現的位置，需要加以注意：
??(1) 破折號，表示解釋.考細節性問題;
??(2) 括號，表示解釋.考細節性問題;
??(3) 冒號，一股同上，有時冒號也表示列舉，則考""EXCEPT""題目;
??(4) 引號.表示引用，考細節性問題，出現這個符號必有考題。引號的作用是引用和強調;
??(5) 驚嘆號，表示作者感情，考態度性問題。
??在我們備考托福的時候，不僅僅要掌握這些技巧，更多的還是需要我們反復不斷的練習，來提高自己的閱讀水平，技巧只是輔助我們學習的工具，掌握了以上的技巧，你會發現你在托福閱讀中的水平會突飛猛進，我們剩下要做的就是多多練習，這樣，相信各位考生們的閱讀能力一定會有很大的提高，希望大家能夠順利的通過托福考試哦。