首先說下濰坊這個考場，吐槽一下，非常不人性化啊！桌子沒有單獨的鍵盤槽，直接放在桌面上，做筆記得擰著身子不壓在鍵盤上，極不舒服有木有！

　　現在改成統一九點四十五分開考，老師輸密碼之后我和周圍的幾個人居然進不去考試系統，苦逼的我們又重新檢錄照相排考位，直到十點多才開始考試。

　　閱讀聽力就不怎么說了，難度中等，我的記憶也不完整了，寫出來怕誤導了大家。我遇到的是聽力加試，加的是女生丟卡，大腦神經細胞和浪漫詩人WW。關于這個加試多說一句，我考完的時候整個考場里還有大概十個人左右獨立作文才寫了大概十分鐘（出來的時候看他們的機器上顯示的，他們之前沒有重新檢錄），顯然我在耽誤了二十分鐘并且這次考試做題極其緩慢的情況下都比他們早出來說明他們遇到雙加試了。貌似也有好幾個人口語開始的特別早，估計是沒加試。之前在網上看竹子老師什么的說是最近開始雙加試和雙不加試明顯增多，可能真的是這樣子的。

　　主要說一下口語和寫作。先說口語，第一題是如何解決環境問題保護地球。之前偷瞄了旁邊的哥們一眼，看了個大概，然后開始打草稿，沒開始考試，濰坊的監考老師看我打草稿居然不攔我。

　　第二題是送朋友禮物，是送東西好還是送錢或者禮券讓他們自己買好。這個題我貌似悲劇了，一時沒想到理由然后卡了幾秒鐘磕磕絆絆地說了個例子上去。

　　第三題文章說的是學生建議學校新建停車場，因為現在street是的停車的地方。他建議把教學樓后面的樹林砍了建停車場。聽力中女人反對，因為：第*，學生可以停車在cafeteria和library，學生需要走一段距離，不要指望直接停到教學樓門口；第二，那片樹林是學校里的樹林，很多學生在那看書學習，不能砍了。

　　第四題講的是demand shifting，意思是商家會調整需求高峰的時間來獲得更大利益。聽力中講了教授的一個朋友在LA開餐廳，每天晚上7-9點人很多，很多人要排隊，所以他們就跑到他們競爭對手的餐館里去了。所以老板決定給七點之前來的人贈送免費甜點，于是很多人七點之前就來吃了，于是餐館解決了這個問題并獲得了很大收益。

　　第五題是女生在當地小學做volunteer，她要帶孩子們明天去picnic。但是天氣預報說明天下雨。第*個解決辦法是reschedule，第二個是讓家長把他們送到餐廳如果下雨就從餐廳里吃，但是會少很多樂趣。

　　第六題是兩種動物用來維護種群團結的display behaviors，第*種是threatening，例子是兩個叫B開頭的一個單詞的猴子發現了一堆水果，先發現的那個會瞪另一個猴子然后發出威脅的noise，另一個就會放棄這堆水果。第二種是friendly，如果兩只猴子真的為這堆水果打起來了，打過之后兩人會互相接近對方然后發出友善的noise，之后就能和好了。這些有利于保持種群內的團結。

　　寫作綜合的文章是講的關于Harappan civilization decline的原因的三個假說。第*個是受到游牧民族侵略。第二個是氣候變化導致農業垮了。第三個是一種通過水傳播的疾病。

　　聽力里一一反駁。第*個是當時H文明的地盤很大游牧民族雖然打了他幾個地區但是還不至于導致他decline。第二個是同時期的埃及文明和另一種文明同樣遭受了氣候變化但是都調整了農業有了surplus的food。所以H也不可能因為氣候變化而decline。第三個是H人都是出色的工程師，他們創造了先進的水系統可以防止疾病通過水傳播。。。

　　獨立的題目是Do you agree or disagree that the work-related challenges young people are facing today are different from what their parents and grandparents faced when they were young.

　　最后吐槽一句，網上的各種預測包括竹子的預測我都看了沒一個準的啊！貌似我今天是新題吧。機經有風險，使用需謹慎！