??當(dāng)今社會，英語的學(xué)習(xí)受到人們的普遍重視。隨著時代的發(fā)展，社會的進步，英語已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一種語言。倘若沒有掌握英語，就如同失去了一種賴以生存的工具。現(xiàn)如今，多數(shù)小學(xué)三年級就已經(jīng)正式學(xué)習(xí)英語了，但是很多學(xué)生都在為英語單詞的學(xué)習(xí)而感到苦惱。學(xué)好英語單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，那么小學(xué)到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)英語單詞呢?下面小編為大家總結(jié)了一些兒童學(xué)習(xí)英語單詞的方法。
??一、兒童英語單詞學(xué)習(xí)之諧音法
??諧音法的基本原理就是根據(jù)英語單詞的發(fā)音，在漢語中找到與其讀音相似的諧音。而且這些諧音通常要與某些人或者事物有一定的聯(lián)系，這樣可以讓諧音表達出來的意思更生動有趣，讓孩子的更容易的接受，還能讓孩子對英語單詞的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。諧音法的幽默感很強，可以刺激孩子的大腦皮層，幫助孩子牢牢的記住單詞。但是需要注意的是，諧音法的讀音很可能并不準確，一定要及時為孩子糾正錯誤。
??二、兒童英語單詞學(xué)習(xí)之詞綴歸納法
??詞綴記憶法就是將前綴相同，或者后綴相同的單詞歸納到一起背誦。這樣歸納記憶不僅可以減少單詞的記憶混淆，還能單詞記憶的速度。而且在英語單詞中，很多詞綴對單詞的詞性甚至是詞意都有著一定的影響，久而久之孩子就可以做到根據(jù)詞綴來簡單判斷單詞的意思了。
??三、兒童英語單詞學(xué)習(xí)之復(fù)習(xí)法
??不管學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，學(xué)過之后不復(fù)習(xí)就會忘記，兒童學(xué)習(xí)單詞后很快就忘的現(xiàn)象更為嚴重。這就要求教師在日常教學(xué)中，要及時提醒孩子復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，既加深了孩子的記憶，也能刺激學(xué)生的聽力，提高學(xué)生的聽力，甚至是發(fā)音水平。
??以上就是小編給大家介紹的一些兒童英語單詞學(xué)習(xí)方法，這些小方法是相對來說很好實行，并且效果也是比較明顯的，各位家長和老師也可以教給孩子來嘗試一下。每一個孩子在學(xué)習(xí)方面都有著很大的潛力，只要我們能夠正確的引導(dǎo)孩子，孩子一定能夠利用適合自己的方法提高自己的英語水平。希望以上內(nèi)容能夠幫到大家！