首先讓我來介紹一下自己的情況。我是一名高三學生（目前不在中學上課）。雖然我剛上高中時就曾經有過出國的打算，并參加過TOEFL基礎班的學習，但真正開始入到托福的學習還是在6月22號省里會考以后。我的第一次*是8月30日的95分（閱讀27+聽力23+口語23+寫作22）。應該算得上是不錯的分數。但是還是有些達不到標準。大家都清楚，100分是一個分水嶺，很多學校依此來劃分學生。所以我報了第二次名，是在12月5日的考試，最終取得了105分的*（閱讀24+聽力29+口語23+寫作29）。在此期間我又參加了兩次SAT考試。由于時間間隔較大，托福的題型都忘得差不多了，但語言類考試其實是互通的，只要堅持持續的訓練就不會受到很大的影響。所以我建議大家在考第一次托福后再去考一次SAT或者GRE，你會發現在經過更高層次的訓練之后你對語言的認識又深入了一層，這時候再去考托福會有一種更超然的感覺。
　　
　　在暑假期間，我參加了的托福TPO班，是一百多人的大教室。雖然人很多，但是只要專心聽基本上沒什么影響，所以說當自己對托福一無所知的情況下上一個輔導班還是很有必要的。當然，老師的作用只是引導，不自己努力練習也不可能取得高分。
　　
　　對于輔導資料，我個人認為的TPO是最好的選擇。因為只有命題人自己出的教材是最有針對性的題。TPO輔導班中包含了兩套TPO原版題，因為模擬了考試中的真實界面，并且可以對同學的口語和作文進行了粗略的評分，所以我覺得還是很有參考價值的。不過TPO得分高并不意味則考試也能拿到相同的分數，同學們反映基本上會有十分左右的浮動。大家都知道TPO買起來很貴，所以在做過這兩套完整版奠定了基礎之后，我們可以從網上免費下載剩余的幾套TPO來練習。

　　
　　閱讀：

　　
　　眾所周知，中國學生的閱讀水平普遍很不錯的。但普遍并代表個例，想得高分必須要注重單詞量的積累。我背單詞的時候用過王玉梅老師的單詞書和張紅巖老師的《詞以類記》。雖然大家大多不喜歡從A到Z背單詞，但是只要堅持應該會有很大效果的。我推薦大家用40天搞定王玉梅的單詞，從網上就能下到。因為考過更難的SAT單詞，我這次基本沒看托福單詞，這也是我*退步的主要原因。

背完單詞，只是看懂文章還是遠遠不夠的。正如文勇老師在他的黃金29篇中提到的一樣，在完整做過黃金29篇三遍并且完全弄透之前做任何輔導書都是一種不明智的表現。黃金29篇完全節選自TPO的閱讀部分，現在的版本已經達到了33篇之多。里面附有文勇老師的譯文，是一份不可多得的好教材。另外，網上還有專門針對TPO的題型指導和出題點總結，大家應該在做過題之后仔細研究。在做過三遍黃金29篇并且分析透徹之后如果還有時間，可以拿Barron軟件練練手，但是貴精不在多。

考試之前在外面等待時我推薦大家帶上幾篇托福閱讀原文，一遍提前進入狀態。我這次由于只是在外面干等，一上來閱讀感覺無法迅速進入狀態，甚至有點看不太懂，幾分鐘后才恢復了正常。

　　
　　聽力

　　
　　很多同學反應聽力比較困難，我覺得主要原因還是訓練不夠。在這里我推薦大家下載13套TPO的聽力部分。在這次考試之前我惡補了一下聽力，結果分數提高了不少，我認為主要還是TPO 的功勞。聽力之所以難不僅僅體現在它的文章上，更重要的是它的問題中包含的迷惑點，這就導致我們有時候認為這兩個答案都可選擇。而我們用巴朗練習時基本上沒有那么迷惑的地方，所以我們無法用它測試出自己的真實水平，從而在考場上手忙腳亂。平時多練習聽TPO記筆記，做題后分析出題點都可以讓我們在考試過程中更加沉著冷靜。

在考試過程中相信自己的第*感覺也是很重要的。我這次考試的一個section只用了5分鐘就答完了。雖然想起來有點后怕，但是如果在考試過程中糾結于一個小問題可能更容易犯錯，并且會由于時間分配不合理而影響后面的答題。聽力文章如果真的聽懂，甚至筆記的作用都不大。

關于臨考最重要的一點在于不要讓自己的聽力被別人的口語干擾。很多人為了偷聽別人的口語題而決定晚進考場，殊不知他們放棄了更多。由于加試是不可控制因素，即使時間掐算好了也不一定保證你能夠偷聽到。閱讀稍早進去雖然也會被后面的人試音所影響，但是相對聽力被干擾要好得多。我推薦大家在前10位入場，進去之后可以自己控制時間。

　　
　　口語

　　
　　我的口語兩次都是23分，雖然這個情況讓我很抑郁，但也算是可以接受。對于口語的練習我推薦大家使用口語真經。大家可以購買或者從網上搜集PDF及音頻文件。口語作為一種輸出技能，是一定要練的。在準備口語期間，我每天都堅持說至少半小時。一旦停止練習，不出幾天，你會真經的發現巨大的退步。所以不間斷的訓練是很有效的。語音語調雖然不必刻意去學，但保證考官在第一次聽懂還是很重要的。

關于第1-2題，我用的是黃金口語80題，并且把每一個題都認真寫出了答案。那些都是過去的真題，并且都具有代表性，所以是很不錯的口語材料。雖然1、2題我們可以準備，但貴在分類整理。我由于整理過于詳細而導致考試時根本想不起來，所以如果你決定使用模板，請注意分類。關于3-6題，應該在平時就熟悉好自己管用的套路，這樣在考試時就會自然而然的說出來，從而節省很多時間。在平時的練習里，我們應該使用秒表計時，并使用麥克風錄音，大聲堅定的對著電腦說出自己的答案，這樣會在考試時減少緊張感。

　　
　　作文

　　
　　一開始看到浩瀚的題庫我真是感覺欲哭無淚。但事實上184道題庫中的很大一部分都已經不具備任何價值了。現在的考試題型集中于agree or disagree及which one兩種題型之中，而其中agree or disagree占到了絕大多數。

托福考試的作文部分主要看的不是有沒有詞藻，而是看我們最基本的論點、邏輯以及對語法、單詞的熟練掌握。

一開始我非常懷疑模板的作用。我原本以為是模板導致我的第一次作文只考了22分，事實上這次，在使用了相同模板的情況下，我得了29分。所以說大家不必擔心，模板是可以使用的。它會使你的文章更加清晰系統。另外，這次的大作文我寫了六百個字，這也證明了字數在一定程度上影響分數。但大家要明白寫了多并不是說在拼命地說廢話。大作文的結構可以參考李笑來老師的書以及老師上課的講義，對于快速清晰的寫出文章框架非常有用。

關于小作文，我的秘訣是多描述聽力的內容。在聽聽力的過程中，盡量記下所有觀點以及輔佐的論據，這些都將成為你小作文描述的主干。練習之前我們應該想一下ETS考小作文的目的。我認為他們更加重視對于聽力的考察。由于閱讀在寫作過程中還會重現，所有的同學都可以毫不費力地從閱讀文章里摘抄觀點，而有些同學無法準確理解聽力內容，從而無法做到詳盡全面。因此聽力決定了我們最終的差距。雖然小作文規定225字以內，我們盡可以不必管它。我的考場作文寫到了大概350個字，但是根本沒有影響，正相反還給考官留下了不錯的印象。而練習大家可以參考TPO的13套小作文以及高分新托福寫作120軟件中的小作文部分。

　　
　　機經

　　
　　首先隆重推薦一下閱讀以及聽力的加試機經，對機經再不屑的同學都應該仔細看一下并且記住大題內容及答案。雖然名義上加試不算分，但如果你故意不做或者亂填應該會有一點不利的影響。我這次的閱讀加試由于之前看過所以節省了很多時間。并且對考試時的心情也有很大好處。另外，很多考托福的同學都忍不住看歷年的機經，希望自己碰運氣中上一套老題或是與前一天北美題目重復，但我想說，對于依賴運氣是不明智的表現。我承認碰運氣成功的人的確是有的。比如說我的一個同學，因為做到的大都是見過的機經，達到了111的高分，但我們都清楚，這樣的例子真的很稀有，而且他得高分的主要原因還是在于自己本身的積累。如果一定要研究歷年或是北美當年機經，我希望同學們放棄閱讀和聽力部分，自己練習一下其中的口語1-2題以及大作文的題目。這樣的話，及時最終沒有考到，也不會最終造成很大的影響。因為練習的過程本身就是一種進步。
　　

　　模考

　　
　　雖然說巴朗、Delta等等教材的針對性不強，但仔細研究過TPO并且時間充裕的同學可以拿它模擬一下及時做題的感覺。最好能夠在連續的時間里把一整套題做完，這樣在考試時就能做到胸有成竹。
　　

　　最后，祝所有考托的戰友們考出好*！