我想讓孩子接受更正規(guī)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)”、“我想讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，可以提高藝術(shù)修養(yǎng)，提升氣質(zhì)”——這是很多家長(zhǎng)送孩子來(lái)小熒星學(xué)習(xí)舞蹈的初衷。但這并不能只靠每周兩個(gè)半小時(shí)的舞蹈課就可以迅速達(dá)到家長(zhǎng)們的預(yù)期。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，學(xué)習(xí)舞蹈需要的是日復(fù)一日、年復(fù)一年的積累。因此，除了保證每周參加舞蹈課以外，還需要家長(zhǎng)們?cè)谡n后對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練。

　　一、在家中怎么引導(dǎo)孩子舞蹈練功的興趣?

　　首先習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的。在日常生活中注意糾正孩子的姿勢(shì)，平時(shí)不論站立、行走，胸部自然挺直，兩肩向后自然舒展。坐時(shí)脊柱挺直，發(fā)現(xiàn)孩子駝背，要及時(shí)地糾正。

　　其次沒(méi)有了教室里的氛圍，很多孩子不愿意在家單獨(dú)練功。這時(shí)如果家長(zhǎng)愿意充當(dāng)學(xué)生，讓孩子扮演小老師，把課堂新學(xué)的內(nèi)容教給家長(zhǎng)，他們會(huì)很愿意表演。這樣孩子回到課堂上會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，回家把課堂中學(xué)到的內(nèi)容更好的展現(xiàn)出來(lái)。

　　最后在家中進(jìn)行舞蹈基本功軟開(kāi)度的練習(xí)時(shí)，如果單一枯燥地訓(xùn)練，孩子很難堅(jiān)持下去。例如壓腿、壓胯等動(dòng)作，孩子堅(jiān)持一會(huì)就會(huì)喊疼不要練習(xí)，但如果在壓腿、壓胯的同時(shí)和孩子適當(dāng)?shù)亓奶欤湍芊稚⒑⒆訉?duì)疼痛的注意力。

　　二、課后練習(xí)應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?

　　有些家長(zhǎng)問(wèn)，過(guò)早讓孩子練習(xí)柔韌等基本功會(huì)影響孩子的身高嗎?合理適度的柔韌性練習(xí)，是不會(huì)對(duì)身體發(fā)育造成影響的，相反會(huì)有助孩子的身體發(fā)展。訓(xùn)練過(guò)程中為了孩子的安全，有哪些需要特別注意的呢?

　　1什么地方適合練習(xí)?

　　不宜選擇較軟的地方練功。很多家長(zhǎng)害怕孩子受傷、摔傷而選擇在床上或沙發(fā)進(jìn)行訓(xùn)練，其實(shí)太軟的地方會(huì)導(dǎo)致孩子重心不穩(wěn)，反而更容易受傷。*好選擇在地毯或瑜伽墊上進(jìn)行訓(xùn)練。

　　2每次自習(xí)訓(xùn)練的時(shí)間要多久?

　　有些家長(zhǎng)可能覺(jué)得課后練習(xí)比較多余又耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，其實(shí)適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合、陶冶情操對(duì)孩子健康發(fā)育更有好處。每次練功的時(shí)間在半小時(shí)左右就可以了，輕輕松松一舉兩得。

　　3如何適材施教提高興趣?

　　家長(zhǎng)們不要因?yàn)楹⒆硬媾婚_(kāi)、腰下不去而懷疑她不適合跳舞。每個(gè)孩子的自身軟開(kāi)度條件不同，學(xué)習(xí)舞蹈的起點(diǎn)不同。也不要和其他孩子進(jìn)行橫向比較，這樣會(huì)打擊孩子對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。應(yīng)該縱向比較一下孩子是不是比之前有進(jìn)步，積極鼓勵(lì)孩子。利用課余時(shí)間多加練習(xí)。

　　總而言之，想要學(xué)得好、學(xué)得輕松、學(xué)得開(kāi)心，除了課上孩子與老師的互動(dòng)，家長(zhǎng)和課后自習(xí)也起到了至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)和老師適時(shí)地進(jìn)行溝通，讓孩子找到一個(gè)*佳的學(xué)習(xí)方案。通過(guò)老師、孩子和家長(zhǎng)共同的努力，上課教學(xué)和課后練習(xí)的有效結(jié)合，一定會(huì)事半功倍、收效顯著。