隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的外國(guó)友人來(lái)到中國(guó)，這為眾多想要通過(guò)結(jié)交外國(guó)朋友練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的人提供了便利。在劍橋英語(yǔ)學(xué)校，學(xué)生們每周和外教在一起上課學(xué)習(xí)，很希望能和外教有更多的交流學(xué)習(xí)口語(yǔ)，卻找不到正確的方法，往往達(dá)不到事半功倍的效果。下面從三個(gè)方面介紹和外國(guó)人交流的注意事項(xiàng)和正確方法。

　　一、要有開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的膽量

　　有些口語(yǔ)練習(xí)者很明白想要練好口語(yǔ)*好的方式就是多和外國(guó)人交流，但由于個(gè)人性格和口語(yǔ)水平等原因，真正和外國(guó)人交流的時(shí)候卻往往不敢開(kāi)口說(shuō)話。其實(shí)，我們畢竟不是英語(yǔ)國(guó)家的人，說(shuō)不好英語(yǔ)是很正常的，所以和外國(guó)人對(duì)話時(shí)不要害怕犯錯(cuò)誤，即使真的講錯(cuò)了也不會(huì)受到嘲笑，相反，熱情友善的外國(guó)友人在這種情況下一般會(huì)善意的提示，幫助你糾正錯(cuò)誤。另外如果遇到了自己不會(huì)表達(dá)的意思，還可以虛心的向老外請(qǐng)教，他們一般也不會(huì)拒絕。所以童鞋們要有開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的膽量。

　　二、與外國(guó)友人交流前要有準(zhǔn)備

　　口語(yǔ)練習(xí)者要明白，盡管我們?cè)诤屯鈬?guó)人交流時(shí)要盡量做到輕松自然，但不要忘了我們的目的是通過(guò)和外國(guó)人交流練習(xí)口語(yǔ)，所以在交流前一定要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，比如聊天的話題、會(huì)使用到的詞匯、聊天的節(jié)奏和時(shí)間的掌控等，尤其要注意認(rèn)真準(zhǔn)備聊天中可能使用到的詞匯，因?yàn)槲覀冊(cè)谟糜⒄Z(yǔ)和人交流時(shí)*大的障礙往往就是詞匯，一般的情況是我們想說(shuō)的不會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)或者對(duì)方說(shuō)出的詞匯我們聽(tīng)不懂，如果在和外國(guó)人交流時(shí)過(guò)于頻繁的出現(xiàn)這種情況，無(wú)疑是十分尷尬的，也會(huì)大大影響交流的效果，所以*好在談話之前先組織一下語(yǔ)言，對(duì)于想要進(jìn)行的話題進(jìn)行詞匯和句子方面的準(zhǔn)備，這樣做確實(shí)會(huì)耗費(fèi)一定的時(shí)間和精力，但只要精心準(zhǔn)備了，就會(huì)對(duì)聊天產(chǎn)生十分積極的影響。

　　三、*主要是要有英語(yǔ)思維

　　中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)學(xué)了那么多年，英語(yǔ)表達(dá)仍然不令人滿意的關(guān)鍵，并不在于字詞句發(fā)音等等，而應(yīng)該越過(guò)字詞句發(fā)音，試圖理解英美人，了解他們的思維方式?！耙胝鞣⒄Z(yǔ)，必須走進(jìn)英語(yǔ)背后的思維方式。”

　　首先，英文的思維特別強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，而漢語(yǔ)習(xí)慣高度概括、抽象，給結(jié)論性的東西;第二，英美人的語(yǔ)言思維特別關(guān)注邏輯性，也就是說(shuō)光給細(xì)節(jié)還不行，細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)之間必須要有明確的邏輯思維結(jié)構(gòu)，而中國(guó)人表達(dá)的時(shí)候往往將邏輯結(jié)構(gòu)省略了，只告訴你結(jié)論;第三，英美人先說(shuō)*重要的，然后一層層遞減，中國(guó)人強(qiáng)調(diào)“壓軸”，好戲在后面;第四，英美人的思維強(qiáng)調(diào)獨(dú)特，所以表達(dá)也很獨(dú)特，*好你說(shuō)出來(lái)的東西跟別人不一樣，給別人留下印象，而中國(guó)人喜歡引經(jīng)據(jù)典，越接近什么好像越有力量。

　　“這些加起來(lái)給我們展示了語(yǔ)言背后思維的巨大差異!作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者要將這些差異牢牢地記在心中，并且在練習(xí)的過(guò)程中逐漸量化，成為自己的潛意識(shí)，接近語(yǔ)言的本質(zhì)。這樣才能更好地掌握這門語(yǔ)言。