??日語等級(jí)考試是由日本國(guó)際交流基金及其財(cái)團(tuán)法人日本國(guó)際教育交流協(xié)會(huì)舉辦，自1984年開始實(shí)施，是專為母語為非日語的學(xué)習(xí)者舉辦的一種日語能力的等級(jí)考試，下面是小編為大家?guī)淼娜照Z等級(jí)考試答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助，接下來讓我們一起來了解一下吧。
??1、送分題
??即時(shí)問答的模式一般分為兩種：
??1)A問B答;
??2)A發(fā)起話題，B做出回應(yīng)。
??所以提問的句子多是以か或者ね結(jié)尾的，這一點(diǎn)大家不妨心里有個(gè)底。等聽到題目的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，啊，果然是這樣!好像題目已經(jīng)在你的掌控之中了，心里壓力也就不那么大了。送分題沒有什么技巧可言，*重要的是先把問題聽清楚了，是問什么。「どこ」?「何で」?還是「誰」?一般來說問題都十分簡(jiǎn)單，別說你聽不懂。把問題聽懂了，就能聽一個(gè)排除一個(gè)，聽到正確答案就毫不猶豫地選上。不過，也有的題目要長(zhǎng)個(gè)心眼，比如：
??何時(shí)に戻りますか。
??2時(shí)に出かけます。
??2時(shí)に帰ります。
??2時(shí)に行きます。
??這個(gè)題目的答案肯定不會(huì)是在「何時(shí)」上下文章的，因?yàn)椴还苁腔卮稹?時(shí)」還是「12時(shí)」都是沒有錯(cuò)的。同學(xué)們可能無圖題做習(xí)慣了，會(huì)特別注意數(shù)字而忽略其他信息，但是即時(shí)問答只有一句話，如果聽懂了，務(wù)必把全句的意思都記住，以防陷入聽完答案忘掉了問題是什么的尷尬局面。
??POINT：送分題一定要保證全部做對(duì)，問題要聽清楚，不要遺漏任何信息，*好聽完問題以后，能翻譯成中文小聲默念一遍，比如上面這一題的“幾點(diǎn)回來”，默念對(duì)于加強(qiáng)記憶是很有幫助的。
??2、慣用語題及其他
??這一類題想來想去，實(shí)在是沒有什么捷徑可走了。距離考試還有半個(gè)月，讓大家現(xiàn)在去背諺語成語什么的，肯定是不現(xiàn)實(shí)，而且很劃不來。該放棄的就大膽放棄吧，這一類題如果沒辦法靠語氣推出答案，只能拼人品了，呵呵，而且會(huì)不會(huì)出到這么難，也還是未知數(shù)。話說回來，N1的即時(shí)問答，到底會(huì)是一個(gè)什么樣的難度，會(huì)不會(huì)有送分題和高難度的慣用語題，在第*次的考題出來之前，也還都是未知。
??日語等級(jí)考試如何答題
??1、要心平氣和的耐心聽完，聽完在選擇。
??2、選項(xiàng)都是1234的那種題[聽力部分告訴你1234分別是什么，答案都差不多部分詞語的區(qū)別←不是句子接句子(對(duì)話類)的那種題]，注意做筆記。
??3、四個(gè)選項(xiàng)按照順序標(biāo)好1234，有時(shí)候會(huì)提問最后一個(gè)是啥，你聽到了但是記不清哪個(gè)前哪個(gè)后，沒有都出現(xiàn)的話就有多少標(biāo)多少。
??4.排序題：日語等級(jí)N2考試的第二大模塊，他會(huì)給你四個(gè)填空，四個(gè)選擇，會(huì)問你第幾個(gè)空里填什么。這種題目要看清楚，除了看空格以外的句子，在看選擇，除了你一眼一看就是這樣連的句子以外。你看選項(xiàng)里的東西哪些是能和1前面的內(nèi)容和4后面的內(nèi)容連起來的。連不了的你再看看幾個(gè)選項(xiàng)之前前前后后哪些能連哪些不能連。
??日語等級(jí)考試閱讀解題方法
??1.詢問劃線部分的問題
??長(zhǎng)篇文章中會(huì)出現(xiàn)很多對(duì)劃線句的理解之類的問題，這類問題其實(shí)很簡(jiǎn)單，答案一般都在劃線句的前后不超過兩句話里會(huì)出現(xiàn)。
??2.了解文章的主題，提高理解程度
??長(zhǎng)篇閱讀最后一般都會(huì)注明文章的出處，花2、3秒時(shí)間看一下出處可以對(duì)文章內(nèi)容有個(gè)大致的了解。
??3.以作者的觀點(diǎn)為準(zhǔn)
??特別是，含有「～はずだ(應(yīng)該是)」「～に違いない(一定是)」「～ではないだろうか(難道不是嗎?)」「～と思う(我想)」「～と考える/考えられる(我認(rèn)為)」「～に他ならない(正是、無非)」等句末表現(xiàn)的語句尤為重要。
??其中，「Aではないだろうか。(難道不是A嗎?)」是「私はAだと思う。(我認(rèn)為是A。)」的意思，即主張自己意見的謹(jǐn)慎表達(dá)方式，是作者的意見。另外，當(dāng)出現(xiàn)「ほんとうにそうでしょうか」說明作者要提出一個(gè)與前面不同的意見了。
??當(dāng)出現(xiàn)逆接接續(xù)詞「しかし」，這之后的文章也要特別注意，一般后面也是作者與前面所不同的意見。
??4.注意含有關(guān)鍵詞的語句
??反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，是作者一直在考慮的詞匯。也就是，作者思考重點(diǎn)的關(guān)鍵詞。所以，含有關(guān)鍵詞的語句中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)關(guān)鍵詞的說明或作者的主張。
??正因?yàn)槿绱耍嘘P(guān)鍵詞的語句不能放過。
??5.關(guān)注不正確選項(xiàng)的錯(cuò)誤敘述部分
??1級(jí)2級(jí)的閱讀題，絕不是能立刻選出正確選項(xiàng)的那么簡(jiǎn)單。急急忙忙選出的答案，很有可能是錯(cuò)的。這個(gè)時(shí)候，反過來去注意那些不正確選項(xiàng)的錯(cuò)誤敘述部分吧。