第*個關(guān)鍵：詞匯量要強

　　考新托福考試的第*個關(guān)鍵是：單詞量一定要強。首先我們知道，新托福的單詞比過去的老托福有明顯增加的趨向。過去老托福閱讀文章只有350字每篇，新托福增加到700字每篇，對詞匯的考察仍然是重頭戲，詞匯占的比重應(yīng)該是所有閱讀題目的1/4左右，如果我們在單詞這一關(guān)有一個很好的突破的話，對于考新托福是非常有幫助的，新托福閱讀最低標(biāo)準(zhǔn)也要求我們有8千左右的詞匯量，這樣的詞匯量對同學(xué)們在美國讀大一的時候的學(xué)習(xí)很有幫助，同學(xué)們所看的一般的、泛泛的文章不會有閱讀上的障礙。

　　第二個關(guān)鍵：聽力能力要強

　　第二個關(guān)鍵對中國考生來說，聽力一定要強，而且一定要超強才可以。在獲得高分的同學(xué)的備考過程中，我們發(fā)現(xiàn)一個特點，幾乎所有的高分同學(xué)，聽力一定是非常的強的，為什么呢?因為新托福中現(xiàn)在有四科，其中有三科主要考察我們聽力的能力，第*塊就是我們的聽力部分。

　　第二塊，口語有6道題目，第*、第二題不考聽力，剩下的都在考聽力，口語考察的是什么呢?你的聽說讀的綜合運用的能力，在美國大學(xué)或者研究機構(gòu)實際場景中的英文交流能力。第三塊在寫作中也考聽力，除了獨立寫作還有一篇綜合寫作，要求我們先讀，再聽，最后再根據(jù)聽到和讀到的內(nèi)容去寫一篇。因此，幾乎現(xiàn)在我的學(xué)生打高分的都是聽力特別特別的強，我也建議大家在備考的過程當(dāng)中，額外多聽一點東西，把聽力基礎(chǔ)打牢。

　　因為現(xiàn)在我們同學(xué)聽力材料的得到比過去容易得多，各個網(wǎng)站上都有很多聽力材料的下載，還可以去美國的一些大學(xué)的網(wǎng)站上去，有的甚至把教授錄音的片斷，講課的片斷都放上去，這對我們都是非常有利的，然后我們可以以收聽VOA等廣播節(jié)目。

　　VOA也有一些東西對我們備考也是非常有利的，還有其他的很多材料，比如我個人感覺到“探索”英文版對我們來說是非常有力的一個備考材料，因為很多的題材都比較像新托福，跟托福的聽力和閱讀都比較像，這也是比較好的，所以考生如果你的聽力弱的話，我建議大家聽力是不惜一切代價盡快提高，這樣對我們考托福來說是非常有力的。

　　第三個關(guān)鍵：記筆記的能力是托福考察的重點

　　第三個能力也是托福成功備考的關(guān)鍵之一。在積極參加新托福考試的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一個重要秘密——新托福還特別側(cè)重考察一個學(xué)生記筆記的能力。為什么這么說呢?

　　因為聽力一般聽一段就5、6分鐘過去了，聽得過程中沒有題目出現(xiàn)，說完這幾分鐘以后才給你題讓你去答題，在聽的過程當(dāng)中要大量的記筆記，然后根據(jù)你的筆記再去回答問題的話，你會回答得非常專業(yè)。口語也是一樣的，口語尤其考察你記筆記的能力，因為口語的3、4、5、6題，都需要記筆記。3、4、5、6題要求我們綜合聽力、閱讀的內(nèi)容去口頭回答問題，即讀聽說綜合在一起，無論對閱讀材料還是聽力材料都需要我們記筆記的能力非常非常強。包括在寫作當(dāng)中也是一樣的，作文部分的綜合寫作，要求我們閱讀一篇文章，聽一篇文章然后再寫，因此，如果筆記記得比較好的話，對寫作是很有幫助的。所以我們發(fā)現(xiàn)，其實攻克新托福的關(guān)鍵在于聽力要好，詞匯量要大，再就是迅速提高自己記筆記的能力，做到這些，新托福的高分其實是有路可尋的。

　　聽力要求學(xué)生在考試的時候，首先把自己的草稿紙分成幾大塊，這個部分只記一個問題，這個問題又可以分幾塊去記，比如說這篇文章的主題下面一小點，兩小點，三小點，每一點怎么去記，都很清楚。其實在實際聽力和口語考試的時候記筆記會有一個專門的模板，這對我們來說特別有用。并且在記筆記的時候還有很多的小竅門，比如有很多的符號表示某一個英文單詞，比如說我們說一個箭頭號，往上的箭頭號表示事物發(fā)展比較好，往下就不是很好，一個叉就表示沒戲了。如果我們記market這個單詞就非常的費力氣，如果寫成MKT就非常非常簡單了，有的單詞可能只寫一個字母，所以我建議大家在考試之前一定養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，同時迅速養(yǎng)成一套適合自己的記筆記方法。

　　同時，記筆記的能力對同學(xué)們出國讀書也是很必要的。記筆記的能力不僅是考托福的一個非常重要的能力，也是在美國大學(xué)能夠成功的生存下去的必備能力，為什么呢?因為多數(shù)的中國同學(xué)到美國去以后，前三個月都是一個艱苦的適應(yīng)期，說不太多，寫也寫不明白，聽教授講還聽不太懂，所以很多的中國學(xué)生就拿一個小錄音筆，教授講，他錄，回去再聽，很痛苦的三個月的適應(yīng)期。我們有一個教口語的老師，從美國柏克萊大學(xué)畢業(yè)，在讀書的時候，他們一個班分成很多學(xué)習(xí)小組，比如4個人一個小組，第*個人負(fù)責(zé)記A教授的筆記，另外一個人負(fù)責(zé)記其他教授的筆記，這一個人是玩命地記，其他的人就是輔助地記，到期末考試之前，大家在一起把筆記湊在一起，然后把這些筆記再整理出一份，一人一份，這樣不能打高分，但至少可以保證及格不會出問題，但是打高分還要額外的努力。

　　這就說明了記筆記的能力對于在美國大學(xué)課堂的生存非常的關(guān)鍵，如果你現(xiàn)在就掌握好了這個能力，這對于我們在美國大學(xué)，無論你出國讀研也好還是讀本科也好，對你的成功也會很有幫助的，所以我個人感覺，新托福的第三個成功的關(guān)鍵就是如何把筆記記得更好一些。