道恩《素質(zhì)鍛造營》課程將追根溯源，尋找問題所在的根本原因，并通過科學(xué)、有效、合理、完善的指導(dǎo)方案，以及一套結(jié)合了心理學(xué)、社會教育學(xué)、親子教育學(xué)、企業(yè)管理學(xué)的課程體系，全面改善青少年存在的問題，幫助孩子重新組建一個自我情緒管理系統(tǒng)、自我行為約束能力。

學(xué)習(xí)收獲：自立能力訓(xùn)練:培養(yǎng)孩子獨立自主的生存能力。良好生活習(xí)慣養(yǎng)成:改善孩子生活中一些不良生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。自我約束能力訓(xùn)練:培養(yǎng)孩子的自律性，讓孩子能夠自覺約束自己。人際交往能力:培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的語言組織能力以及人際交往能力。抗挫折能力訓(xùn)練:培養(yǎng)孩子擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，足以抵御外界的困難和挫折。

自信心提升:培養(yǎng)孩子克服緊張怯場不自信的心理，讓孩子獲得自信。團(tuán)隊協(xié)作能力訓(xùn)練:增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力，讓孩子明白什么是配合，什么是團(tuán)結(jié)，什么是團(tuán)隊意識。領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng):培養(yǎng)孩子的組織管理能力，團(tuán)隊協(xié)調(diào)整合的能力。心靈重塑:幫助孩子疏導(dǎo)內(nèi)心壓力緩解孩子心理障礙，釋放孩子天性尋回最初的快樂。建立人生目標(biāo):放大孩子的夢想、為孩子搭建正確的人生觀、價值觀，為孩子樹立追求、樹立目標(biāo)。