- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
師資選拔嚴(yán)格：幼教相關(guān)科系畢業(yè)；有豐富的幼教工作經(jīng)驗(yàn)；對(duì)孩子有耐心、有愛(ài)心、喜歡孩子，善于與孩子肯家長(zhǎng)溝通；參與奇卡總部的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并獲得總部認(rèn)證才能正式代班。
授課內(nèi)容：平衡、肌力、方向、韻律、 協(xié)調(diào)、松懈、速度、變化；手眼協(xié)調(diào)，雙側(cè)協(xié)調(diào)，大腦整合、運(yùn)動(dòng)企劃，提升視知覺(jué)及手部肌力訓(xùn)練等項(xiàng)目，來(lái)達(dá)到學(xué)習(xí)能力及專(zhuān)注力的提升。
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湖州街校區(qū)
地址：湖州街311號(hào)
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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一一
早教幼教
提問(wèn)、討論、練習(xí)時(shí)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，照顧到學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力。教育感言：做孩子的老師先做孩子的朋友。 詳細(xì)
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欣欣
感統(tǒng)訓(xùn)練
整個(gè)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)就像一種設(shè)計(jì)好的程序，過(guò)渡自然，組織嚴(yán)密，搭配合理。教育感言：心中有愛(ài)，讓愛(ài)流動(dòng)。 詳細(xì)
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瑤瑤
半托/全托班
對(duì)知識(shí)的渴求和探索融于簡(jiǎn)樸、真實(shí)的教學(xué)情景之中，學(xué)生在靜靜的思考、默默的首肯中獲得知識(shí)。教育感言：用專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓每個(gè)孩子在人生起跑線上開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。 詳細(xì)
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K—car——奇卡早教，源自香港天線寶寶的早教知名品牌。目前全國(guó)20多個(gè)省市、自治區(qū)、百余個(gè)城市，成立了近200家教育中心。奇卡國(guó)際早教以美國(guó)加洲大學(xué)愛(ài)爾絲博士感覺(jué)統(tǒng)合理論、美國(guó)哈佛大學(xué)霍華德·加德納多元化智能理論、瑞士皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展理論等國(guó)際理論為奠基，契合中國(guó)兒童的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了育樂(lè)統(tǒng)合系列課程和多元智能課程，來(lái)提高我國(guó)兒童的注意力、自信心、學(xué)習(xí)習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)能力、身體協(xié)調(diào)性等綜合能力。杭州奇卡早教中心成立于2014年12月，是一所優(yōu)質(zhì)的早期教育機(jī)構(gòu)，設(shè)立的課程有育樂(lè)探索課、育樂(lè)社交課、育樂(lè)創(chuàng)想課、育樂(lè)領(lǐng)袖課、育樂(lè)學(xué)習(xí)課及多元智能課。全面培養(yǎng)健康、快樂(lè)、有競(jìng)爭(zhēng)力的兒童。學(xué)霍華德·加德納多元化智能理論、瑞士皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展理論等國(guó)際理論為奠基，契合中國(guó)兒童的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了育樂(lè)統(tǒng)合系列課程奇卡國(guó)際早教，兼蓄中外各家之所長(zhǎng)，汲納業(yè)界發(fā)展之徑轍，拓延美國(guó)愛(ài)爾絲兒童感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展理論，參詳瑞士心理學(xué)家皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展理論，研發(fā)出以活動(dòng)為載體，糅雜文化、活動(dòng)、實(shí)踐等支系課程，全方位鍛造'育樂(lè)統(tǒng)合''多元智能'課程利器，把握課程與社會(huì)生活密切聯(lián)系，將教師的探究性教學(xué)與學(xué)生的主動(dòng)性學(xué)習(xí)融為一體。
