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杭州基尼思教育

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金星教育始終秉承著“學的開心,玩的盡興”的教學理念

杭州金星教育有限公司是一家集智慧教育、教材教案研發與課程推廣的綜合性教育機構。公司于2015年成立,旨在為中國5-18歲孩子提供科學的智力開發環境,打造輕松愉悅的智慧工廠,培養孩子愛思考,主動學的良好習慣,針對各年齡段孩子的成長差異,深入研發更適合中國孩子的優質課程和國際化的教育方案,從孩子的記憶力、專注力、思考力等多方面入手,增強孩子的自主學習能力,開拓孩子的眼界與思維,助力孩子的情商發展。金星教育自主研發6大核心課程體系,其創新優勢主要體現在:1、雙師課堂——線上線下結合,教學雙管齊下;總結多年教育行業經驗,深入溝通學校、家長、學生、企業的多方需求,梳理線上到線下,全方位讓孩子開闊視野,鍛煉社交能力、溝通能力、學習能力等。為此金星教育精心打造“基尼思第二世界線上平臺”,包括PC端、APP、小程序,三個產品獨立運行,相互銜接,運用云計算技術打造教育SaaS服務平臺。同時底層搭建基于大數據處理引擎,對平臺數據進行科學的分析處理。用適合的方式解決線下教學的不足,輔助線下打造教育新生態。2、課程共建——校企課程合作,同為教育賦能;《辦公廳關于深化產教融合的若干意見》提出將工匠精神培育融入基礎教育,要求將動手實踐內容納入中小學相關課程和學生綜合素質評價。加強學校勞動教育,開展生產實踐體驗,支持學校聘請勞動模范和高技能人才兼職授課。?課程共建以學生文化課為基礎,融合金星教育課程體系。以“動手實踐、科學用腦、提高效率、學會方法”為目標,加強學生綜合素質能力培養,挖掘學生愛學習、愛動手的主觀能動性,解決“老師教得辛苦,學生學得辛苦,家長看得辛苦”的難題,全面提升學校辦學水平和學生綜合素質能力。3、實踐基地打造——校外實踐輔助課堂知識;實踐基地計劃,主要面向中小學優秀師生及家長,通過基礎課程與文化課相互融合,將傳統教學課堂延伸至企業及戶外,以“從游戲中學習、從活動中學習、從實踐中學習”為基礎開展一系列的校外實踐活動,用“引導—互動—實踐”的教育新模式帶給學生輕松愉悅的學習體驗。一體化實操方式:夏令營 - 國際交流營 - 強化訓練營 - 員工體驗營 - 師資培訓營 - 家長學習營夏令營針對學生暑期開展的室內和戶外活動,提高學生實踐能力、社交能力、團隊配合能力等綜合素質。國際交流營通過與國際學校、知名教育機構(組織)等的交流活動,促進不同文化相互溝通、拓寬學生的國際視野、培養學生的跨文化素養。強化訓練營針對不同年級階段的學生,以階段需求為導向,學習、強化所需技能,為文化課輔助,為日常學習提供幫助。員工體驗營讓學生以員工的身份,在企業中體驗作為員工的溝通方式、思考方式、工作方式以及解決問題方式,提前培養學生愛崗敬業能力。師資培訓營針對學校老師開展的師資培訓計劃,將行業內尖端的創新思想及科學的教學方法傳授予學校老師,助力學校提升辦學水平。家長學習營針對學生家長開展的學習計劃,解決家長對孩子學習和生活上的困擾,用科學的方式與孩子交流,學會輔助孩子更好成長的必備技能。為更好、更切實際的幫助廣大家長朋友,公司特設《家庭健康教育與親子溝通技巧》的專題公益課堂,與國內多家知名企業達成戰略合作,將專題公益課堂開設在銀行、4S店、保險公司、社區等地。金星教育不僅定期同中國銀行聯手開展親子活動,還與奧迪杭州各家4S店建立了親密友好的合作,僅2019年就開展了10余次家庭教育健康講座。同時,與人保財險、省內各地社區也開展了互動交流,例如《如何跟孩子的逆反心理和平相處》、《當孩子嫌你啰嗦時該如何繼續溝通》等。針對家長朋友們在孩子成長教育過程中面臨的困擾,與大家一起分享,最后交流總結出行之有效的解決方法。目前,金星教育在全國已開設20余家直營校區,與全國各地多家公辦、民辦學校達成“課程共建”。僅在杭州濱江就有江南實驗學校、浦沿小學等,在杭州富陽地區更有實驗小學、一小、三小、五小、六小、東吳小學、永興小學等多家學校。金星教育始終秉承著“學的開心,玩的盡興”的教學理念,貫徹“智慧、誠信、厚德、勤奮、用心”的辦學思想,致力于讓每位少年兒童都受到科學、高效、專業的培訓。作為智慧教育倡領品牌,金星教育期望能通過多樣化方式搭建更多的溝通平臺,讓更多資源實現有效對接,共同讓文明教育之花開遍世界的每一個角落!

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