12位專業(yè)老師
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9年教齡
熊通聯(lián)系我
出國留學(xué)
- 寓教于樂
- 深入淺出
- 舉一反三
?榮譽名稱： 鹿晗《xxvvii+》歌曲「What if(如果)」Remix獲得時間：2017年榮譽名稱： 何潔「快樂家族之歌」制作與混音獲得時間：2018年榮譽名稱：中國大陸網(wǎng)絡(luò)綜藝 《說唱聽我的》編曲獲得時間：2020年榮譽名稱：日本文化廳項目——北海道賑災(zāi)宣傳紀(jì)錄片「日高線と生きる」配樂獲得時間：2021年 -
10年教齡
王悅穎聯(lián)系我
出國留學(xué)
- 寓教于樂
- 深入淺出
- 輕松幽默
日本藝術(shù)管理學(xué)會會員、中國民族管弦樂學(xué)會會員、黑龍江省古箏協(xié)會高級教師；本科階段師從中國古箏協(xié)會副秘書長 張彤教授，曾參與張氏古箏非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申請；修士階段師從 酒井健太郎教授，專攻亞洲文化政策、亞洲民樂與電子融合樂的市場推廣與運營； -
海日娜聯(lián)系我
出國留學(xué)
- 舉一反三
- 深入淺出
- 寓教于樂
? ?榮譽名稱：交互式電子音樂作品《Ride on the Wind》，曾于2020年洗足Digital Arts音樂會發(fā)表獲得時間：2020年榮譽名稱：為古箏和昆曲而作的混合型電子音樂作品《露華之影》，曾獲日本東京CCMC作曲比賽提名獲得時間：2019年榮譽名稱： fixed media《為什么我總是想不起來重要的事情？》PRIX PRESQUE RIEN參賽獲得時間：2018年 -
10年教齡
王雅格聯(lián)系我
出國留學(xué)
- 寓教于樂
- 聲情并茂
- 深入淺出
授課風(fēng)格：多年輔導(dǎo)日語JLPT及EJU等課程，經(jīng)驗豐富，因材施教。詳情介紹：小學(xué)就讀于日本東京都文京區(qū)立小學(xué)，日語水平已經(jīng)達到母語程度。學(xué)部階段就讀于日本知名的師范類國立大學(xué)【東京學(xué)藝大學(xué)】，修士階段繼續(xù)前往【早稻田大學(xué)】深造，多年研究日本語教育的同時，在校內(nèi)考面試及口語上，也能夠給予留學(xué)生們非常大的幫助。多年參與EJU留考日語、JLPT能力考課程教學(xué)教研。有自己獨有的一套教學(xué)體系。曾輔導(dǎo)多名學(xué)生合格夢校，如：早稻田大學(xué)、一橋大學(xué)、御茶水女子大學(xué)、東京學(xué)藝大學(xué)、琦玉大學(xué)等。 -
10年教齡
陳奕蓁聯(lián)系我
出國留學(xué)
- 深入淺出
- 寓教于樂
- 聲情并茂
.授課風(fēng)格：有一套成熟的社會學(xué)教學(xué)模式，擅長將復(fù)雜抽象的社會學(xué)理論轉(zhuǎn)換為簡潔易懂的知識點.詳情介紹：就讀期間分別獲得JASSO獎學(xué)金、立教外國人留學(xué)生獎學(xué)金。就讀期間于NTT? data、NEC solutions實習(xí)，并以兼職身份供職于東京都內(nèi)私塾企業(yè)從事社會學(xué)教學(xué)工作，打造社會學(xué)年間合格人次90＋。 -
11年教齡
凌老師聯(lián)系我
留學(xué)日語培訓(xùn)
- 聲情并茂
- 寓教于樂
曾在日本五大電視臺之一，日本朝日電視臺工作擔(dān)任AD一職，制作報道類節(jié)目：ワールドスクランブル曾在日本企業(yè)7-Eleven全球連鎖便利商店，成都分公司支援部負(fù)責(zé)日語翻譯、數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計工作。曾在成都法亞小語種培訓(xùn)學(xué)校與成都理工大學(xué)的日語培訓(xùn)項目，擔(dān)任日語老師。曾在西南民族大學(xué)針對日語專業(yè)學(xué)生的短期口譯課程，擔(dān)任日語老師。曾在全球知名的國際服務(wù)公寓業(yè)主和運營商雅詩閣旗下，成都雅詩閣酒店任市場銷售日語負(fù)責(zé)人，對接成都各大日企及領(lǐng)導(dǎo)。 -
9年教齡
momo老師聯(lián)系我
小語種培訓(xùn)
- 氣氛活躍
- 經(jīng)驗豐富
- 擅于溝通
- 輕松幽默
中日混血，中日雙母語使用者，能夠為大家?guī)砑冋⒂腥ぁ嵱玫娜照Z課程 -
9年教齡
吳逸萱聯(lián)系我
日本留學(xué)
- 聲情并茂
- 深入淺出
- 寓教于樂
在臺灣巖彩(膠彩)教育歷史悠久的東海大學(xué)美術(shù)系完成學(xué)業(yè)后，于臺北投身藝?yán)犬a(chǎn)業(yè)工作兩年，并持續(xù)創(chuàng)作發(fā)表于藝?yán)群蛥⒄褂趪H性藝術(shù)博覽會。于2016年前往巖彩在世界中發(fā)展成熟、完整的日本求學(xué)，考取多摩美術(shù)大學(xué)研究所，繼續(xù)鑽研該媒材多元的表現(xiàn)力和在當(dāng)代繪畫發(fā)展的可能性。目前持續(xù)創(chuàng)作與發(fā)表、推動巖彩的教學(xué)與國際間的藝術(shù)交流活動。 -
10年教齡
陳琳冰聯(lián)系我
日本留學(xué)
- 舉一反三
- 輕松幽默
- 深入淺出
廣美本科畢業(yè)作品的研究方向定格在 《Mom / I》這一主線上。通過回憶和重新記錄母親為我做過的小事，收集日常我與母親之間相關(guān)的物件，整理家庭影集，試圖去做一件作品，呈現(xiàn)“人與人之間關(guān)系”的作品。多摩美修士期間，延續(xù)關(guān)于家庭影像的創(chuàng)作，關(guān)于存儲時間媒介的家庭影像研究，主要創(chuàng)作媒介是攝影和書籍裝楨。2018年發(fā)售了自己的寫真集，并在成都無早space進行個展。拍攝主題是關(guān)于自己的房間，每次整理照片的時候都感覺是從一個非常狹窄的個人空間一步步地邁向外面的世界。《Room | 606》 所表現(xiàn)的就是自己生活的狹小生活空間，每天都在循環(huán)著固定的習(xí)慣，那段時間每天都面對著沒人可以說話的房間，用照片的形式描述、重塑自身與日常的關(guān)系。 -
Oni聯(lián)系我
出國留學(xué)
- 舉一反三
- 輕松幽默
- 深入淺出
本科就讀于動畫專業(yè)，因為對插畫創(chuàng)作感興趣，赴日繼續(xù)攻讀東京工藝大學(xué)的插畫專攻，師從谷口宏樹。風(fēng)格鮮明，曾獲得插畫大賽最佳作品獎等獎項。
