9位專業(yè)老師
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施曉雯（Sue）聯(lián)系我
日語入門培訓(xùn)
- 聲情并茂
- 深入淺出
- 寓教于樂
畢業(yè)于福建師范大學(xué)? 持日語一級等級證書? 畢業(yè)至今專注于日語教學(xué)工作? 教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，授課語言生動(dòng)，條理清晰? 擅于引導(dǎo)學(xué)生踴躍發(fā)言，課堂氣氛活躍 -
林煒(Tomoya)聯(lián)系我
日語培訓(xùn)
- 舉一反三
- 深入淺出
- 輕松幽默
日本立命館大學(xué)碩士畢業(yè)? 留學(xué)海外工作，經(jīng)驗(yàn)豐富? 持日語能力等級考試N1級證書、日本薄記2級證書? 日語翻譯以及口語專家? 熟悉日本歷史、地理文化? 擅于結(jié)合日本文化進(jìn)行趣味多樣的教學(xué) -
林可楊（Adaru）聯(lián)系我
留學(xué)日語培訓(xùn)
- 舉一反三
- 深入淺出
- 寓教于樂
福建師范大學(xué)碩士學(xué)位? 10年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)? 持有JLPT1級、CATTI證、高中日語教師資格證? 曾在各大高校任日語教師，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富? 授課思維嚴(yán)謹(jǐn)，擅長系統(tǒng)歸納教學(xué)，獲贊無數(shù) -
胡巧婷（Trista）聯(lián)系我
小語種培訓(xùn)
- 輕松幽默
- 舉一反三
- 寓教于樂
畢業(yè)于福建師范大學(xué)外國語學(xué)院? 持有日語一級證書，4年日企翻譯工作經(jīng)驗(yàn)? 理論知識扎實(shí)，把枯燥知識趣味化? 課堂氛圍張弛有度，關(guān)注學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的培養(yǎng)? 倡導(dǎo)靈活的教學(xué)方式，助力多個(gè)學(xué)生赴日留學(xué)和就業(yè) -
林茹（Candy）聯(lián)系我
日語培訓(xùn)
- 深入淺出
- 寓教于樂
- 聲情并茂
畢業(yè)于日本尚美學(xué)園大學(xué)? 日本留學(xué)? 持有日語能力等級N1級證書? 具有豐富的國外留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)和純正發(fā)音? 擅于結(jié)合日本文化趣味教學(xué)? 熟悉日語各類考試，教授實(shí)用考試技巧 -
陳媛（Mio）聯(lián)系我
小語種培訓(xùn)
- 聲情并茂
- 輕松幽默
- 深入淺出
畢業(yè)于日本京都大學(xué)碩士學(xué)位? 在日本生活四年，喜愛日本文化? 從細(xì)節(jié)處理解語言? 重視語言的工具性、趣味性和文化屬性? 認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐心，因材施教 -
林夕（Lin）聯(lián)系我
日語入門培訓(xùn)
- 舉一反三
- 寓教于樂
- 深入淺出
? 畢業(yè)于日本立命館亞洲太平洋大學(xué)? 學(xué)習(xí)一門語言類似學(xué)習(xí)一國的文化? 通過語音的韻律，用詞的細(xì)節(jié)去體會異國的別樣風(fēng)情與思維方式? 語言的課堂中基礎(chǔ)的詞匯與語法將成為工具，幫助我們走上文化之旅 -
蘭詠婷（Ran）聯(lián)系我
小語種培訓(xùn)
- 寓教于樂
- 舉一反三
- 深入淺出
畢業(yè)于福建師范大學(xué)日語系，福建師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，本科分?jǐn)?shù)系內(nèi)一，四年連續(xù)獲校級獎(jiǎng)學(xué)金? 日本語能力測試N1證書高分獲得者? 國家公派赴日本櫻美林大學(xué)留學(xué)，留學(xué)期間分?jǐn)?shù)優(yōu)異，處于高等級班? 了解日本的風(fēng)土人情，注重日本人的本土發(fā)音，日語專業(yè)知識扎實(shí)。? 集溫柔和嚴(yán)厲于一身，課堂氣氛活躍。 -
李琴（Yui）聯(lián)系我
日語培訓(xùn)
- 輕松幽默
- 舉一反三
- 深入淺出
畢業(yè)于福建師范大學(xué)外國語學(xué)院日語系? 持有日本能力測試N1證書，專八證書? 曾在日企從事翻譯和口譯4年，經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉商務(wù)日語? 專業(yè)知識扎實(shí)，力求寓教于樂，因材施教? 認(rèn)真耐心負(fù)責(zé)，不僅授人以魚更注重授人以漁? 高級中學(xué)日語教師資格證持有者
