- 課程詳情
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適合對象
1.參加培訓學習：對有意愿學習心理咨詢基礎知識和技能的心理學愛好者，本基礎培訓無報名條件限制。學習完課程、完成各單元練習并達標者，可獲得本機構頒發的培訓結業證書。
2.參加綜合考試：對有志于在心理服務領域專業成長，擬參加心理所組織的綜合考試者，須符合以下報考條件之一：
（1）具有心理學、教育學、醫學等專業大專以上學歷；
（2）具有其他專業本科以上學歷；
（3）大學本科大三以上在讀。
課程詳情：
國家人社部退出心理咨詢師職業資格鑒定后，廣大培訓機構和學員都希望有一種心理咨詢師考證培訓的替代產品，繼續承擔起普及心理學知識、培養心理服務人才的任務。
中國科學院心理研究所回應各方呼聲，在人社部國家心理咨詢師專家組成員的指導下，組織院內外專家開發了一套 “心理咨詢培訓課程”，通過社會機構開展培訓和實施綜合考試的方式，繼續滿足社會各界學習心理學和心理咨詢知識技能的入門需要。
學員通過參加本培訓課程學習，可以為專業成長和職業發展打下心理咨詢知識和技能的良好基礎。
課程內容
1.理論知識部分
包括5門基礎理論課程（心理學概論、人格與社會心理學、發展心理學、心理健康與心理障礙、心理咨詢概論）。
2.操作技能
包括4門課程（心理評估、咨詢基本技能、咨詢方法）。
3.課程串講
包括知識點回顧、難點串講與答疑。
4.觀摩演練
側重于心理評估和咨詢技術的演練。
5.見習實習
側重心理評估和咨詢基本技能的運用。
6.單元練習
每門課程后都有單元練習，學員完成須練習，本培訓單位聘任教師閱卷、核準*。
7.綜合考試
參加心理所組織的統一綜合考試。
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學文教育授課老師，心理咨詢師職業資格高級考評? 心理咨詢師職業資格高級考評員? 公安部民警心理健康指導中心專家? 天津市醫藥專家學會心理咨詢師培訓專家組成員? 中國心理學會、社會心理學會、法學會、性學會、心理衛生協會會員 詳細
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學文悅人心理特邀講師 天津市安定醫院主任醫師碩士生導師認知行為治療培訓師? ??家庭治療督導師中華醫學會精神病學分會認知行為治療協作組成員中國心理衛生協會辯證行為治療學組委員中國心理衛生協會家庭治療學組委員?中國心理衛生協會EMDR學組委員中國心理衛生協會心理咨詢師專業委員會常委?中國社會心理學會婚姻與家庭心理學專委會委員?京津冀心理聯盟副 主 席天津市心理衛生協會常務理事兼副秘書長天津醫師協會康復心理學專業委員會副主任委員天津醫師協會精神病學分會常委 詳細
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喬 悅
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國家二級心理咨詢師企業EAP咨詢師表達性藝術治療師【心理學受訓工作經歷】從事心理咨詢工作多年，持續參加各類工作坊.學習動力取向，客體關系與實務，結構性家庭治療.專注于個人創傷療愈，親密關系，焦慮情緒等心理問題。臺灣淡江大學楊明磊博士后現代治療系列薩提亞模式研修班 （約翰貝曼）薩提亞焦慮情緒自我關愛工作坊（琳達 盧卡斯 linda lucas）薩提亞創傷療愈系列課程（卡洛琳 內斯比特 carolyn）曾奇峰精神分析初階基礎課程曾奇峰精神分析高級課程中國心理衛生協會創傷治療（施琪嘉）2013年至今參加團體督導個人督導，累計500余小時。2013年至今從事團體咨詢與個體咨詢工作，累積4000余小時。2015年至今接受個人體驗【咨詢取向】動力學取向心理咨詢（情緒相關問題、關系相關問題，及個人成長的動力學取向心理治療） 詳細
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學文教育始創于2006年，是中國職業教育行業的企業。經過7年努力發展于2013年成立學文教育集團，綜合管理旗下各研究院在全國12個大中城市的運營。下設學文心理研究院、學文經管研究院、學文營養研究院。致力于提高學員職場競爭力。培訓課程涵蓋啟蒙知識訓練，職業資格認證，職場技能提升培訓，職業生涯發展規劃服務，范圍廣闊，學習深入。學文教育創辦教研中心，對課程本身進行改造，通過研發教輔、科學研究教學內容、開發案例、培訓教師等方式，為學員提供系統化、標準化的課程。目前近80位專家及優秀師資隊伍共完成12項專業課程研究，開發教研教輔資料200余份。
